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甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是

A. 将甲的溶液从t2℃降到t1℃,其溶质的质量分数一定减小

B. t2℃时,甲、乙的饱和溶液各100 g,其溶质的质量一定相等

C. 当温度高于0℃而低于t1℃时,乙的溶解度比甲的溶解度大

D. t2℃时,蒸发溶剂可使乙的饱和溶液析出晶体后变为不饱和溶液

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科目:初中化学 来源:2020年天津市西青区中考二模化学试卷 题型:单选题

除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),使用的方法错误的是

A.CO2(CO):足量的碳、 高温

B.N2 (O2) :通过足量的红磷

C.CaO(CaCO3) :高温煅烧

D.NaCl (Na2CO3) :过量的稀盐酸,蒸发

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科目:初中化学 来源:2017年安徽省阜阳市太和县中考一模化学试卷 题型:科学探究题

小明同学在实验结束进行废液处理,将氢氧化钠、石灰水和稀盐酸倒入同一洁净的烧杯中,当他用手接触烧杯外壁时,感觉到“发热”,这一现象引起了他的注意,于是他进行了如下探究。

[提出问题]这三种物质混合后,溶液中溶质的组成有几种可能?这三种物质间发生反应的一个化学方程式为_____。你认为发热的原因是______。

[提出假设]小明对反应后溶液中溶质的组成作出了两种合理的假设。

假设①:溶质为NaCl、CaCl2

假设②:溶质为NaCl、CaCl2、 NaOH、 Ca(OH)2

假设③:溶质为NaCl、CaCl2、NaOH

请你再补充一种合理的假设

假设④:溶质为________。

[实验验证]如果假设④成立,请你设计一个实验方案进行验证。

实验步骤及操作方法

实验现象

实验结论

____

____

假设④成立

[实验反思] (1)比较几种假设,能说明作出假设④的理由是__。

(2)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑_____。

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科目:初中化学 来源:河南省南阳市唐河县2018-2019学年九年级下学期期中(模拟一)化学试卷 题型:填空题

化学源于生活,也服务于生活:

(1)冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的_________性。

(2)稀盐酸除铁锈,其反应的化学方程式是________。

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科目:初中化学 来源:河南省南阳市唐河县2018-2019学年九年级下学期期中(模拟一)化学试卷 题型:填空题

从Ca、Na、C、H、O、N六种元素中选择适当的元素,按要求填空:两个钙离子____;3个氨气分子_______;蒸馒头用的发酵粉中含有的盐是________。

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科目:初中化学 来源:河南省南阳市唐河县2018-2019学年九年级下学期期中(模拟一)化学试卷 题型:单选题

钠是人体必需的常量元素,下图是钠原子结构示意图。下列说法正确的是

A.钠的相对原子质量为11g B.钠原子在化学反应中易失去电子

C.钠由液态变成气态,微粒间间隔变小 D.人体缺钠会导致甲状腺疾病

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科目:初中化学 来源:2017年山东省菏泽市郓城县中考一模化学试卷 题型:实验题

如图是实验室用于气体制备的装置,请根据图示回答问题:


 

(1)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____(填序号,下同)。

(2)实验室中能用于过氧化氢溶液制氧气,且便于随时添加液体药品的发生装置是_____;要想得到比较纯净的氧气,需选择的收集装置是_____。

(3)实验室制取二氧化碳时,应选择的收集装置是_____,判断CO2是否收集满的方法是_____。

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科目:初中化学 来源:2020年湖南省岳阳市城区二十六校联考中考模拟化学试卷(5月份) 题型:流程题

海水提取粗盐后的母液可以用来提取金属镁,其流程如图:

请回答下列问题:提示:贝壳的主要成分为碳酸钙

(1)为了得到沉淀,请写出操作③的名称______;

(2)写出②的化学方程式______;

(3)该流程工艺①~⑥中未涉及到的基本反应类型是______反应;

(4)历经①~④流程转换目的是______。

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科目:初中化学 来源:江西省南昌市2019-2020学年九年级下学期5月月考化学试卷 题型:单选题

关于粗盐的初步提纯,下列操作正确的是

A.取一定量粗盐 B.溶解

C.过滤 D.蒸发结晶

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