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9.用化学符号表示:
(1)两个铁原子2Fe;
(2)四个镁离子4Mg2+
(3)过氧化氢中氧元素的化合价H2$\stackrel{-1}{O}$2

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)两个铁原子就是在铁元素符号的前面加上数字2,故填:2Fe;
(2)四个镁离子就是在镁离子的前面加上数字4,故填:4Mg2+
(3)过氧化氢中氧元素的化合价为-1价,写在氧元素符号的正上方,故填:H2$\stackrel{-1}{O}$2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列符号中既表示一种物质,又能表示这种物质的一个分子的是(  )
A.FeB.Ca2+C.H2SO4D.MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列说法正确的是(  )
A.凡是均一、稳定的液体都是溶液
B.配制溶液时只能用水作溶剂
C.用酒精作溶剂的溶液,叫做酒精溶液
D.植物油、水、洗洁精混合振动后形成稳定的液体,该液体是乳浊液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.2015年4月7日为“世界卫生日”,其主题是“从农场到餐桌,食品安全人人有责”.专家提醒:燃烧摊里会吃出“癌症风险”.腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺(C2H6N2O)的强致癌物质.请回答下列问题:
(1)该物质的相对分子质量74;
(2)该物质中碳元素和氮元素的质量比6:7(答最简整数比);
(3)3.7g该物质中氮元素的质量1.4g;
(4)取二甲基亚硝胺样品测定其中含氮30%(杂质不含氮),求该样品中二甲基亚硝胺的质量分数.(写过程,结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.为进一步认识氧气,老师邀请你一起参加实验室制取氧气的实践与研究.

(1)写出有标号的仪器名称:a酒精灯,b水槽.
(2)选用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,若A、E连接,制取的氧气不纯的原因可能是没有等到气泡均匀、连续冒出就收集(写出一点).
(3)选用装置B制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,该反应属于分解反应(填反应基本类型),此处用分液漏斗比用长颈漏斗的优点是可以控制反应的速度,某学生用抽拉法检查该装置的气密性,如果装置不漏气,则被拉出的注射器活塞一段时间后将被推回原处.

(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取甲烷应选择的发生装置是A.
(5)在标准状况下,空气的密度是1.29g/L.某气体既能用D装置又能用E装置收集,则该气体可能是下列中的D(填序号).
气        体ABCD
标准状况下密度/(g.L-11.9971.4290.7710.717
溶解性可溶微溶易溶难溶
(6)F装置在化学实验中有很多功能:
①收集气体:借助F装置,用排水法收集氧气,检查装置的气密性后,应在F装置中装满水,然后将氧气从导管c通入.
②量取气体:如图,原理是利用生成的气体将瓶中的水排进量筒中,通过量筒中水的体积得知气体体积.如在测定生成氧气体积时,某学生仰视读数为18毫升,则实际收集氧气体积>18毫升.(填“<”、“>”、“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列粒子中,比钠原子多一个质子,少一个电子的是(  )
A.MgB.Na+C.Mg2+D.F-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.小刚在化学实验室发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了少量白色粉末.小刚叫来小军和小红,共同探究这种白色粉末的成分.他们依据所学的化学知识,对这种白色粉末的成分作了如下猜想:
①可能是NaOH; ②可能是Na2CO3; ③可能是NaOH与Na2CO3的混合物.
为了验证猜想,他们分别做了下面的实验.
(1)小刚取少量白色粉末,滴加稀盐酸,有气体生成.由此小刚认为白色粉末是Na2CO3.请判断小刚所得结论是否正确,并简述理由:不正确;NaOH和Na2CO3 的混合物加入盐酸也能产生气泡,写出生成气体的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)小军取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色.由此小军认为白色粉末是
NaOH.请判断小刚所得结论是否正确,并简述理由不正确;碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞试液变红色
(3)小红取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加CaCl2试液,有白色沉淀产生.由此判断白色粉末中含有Na2CO3 .为了验证猜想③,小红继续向溶液中滴加CaCl2试液至不再产生沉淀,然后过滤.你认为她接下来还应进行的实验是向滤液中加入无色酚酞试;写出生成白色沉淀的化学方程式CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
(4)在小红所做的实验中,若把CaCl2溶液换成Ca(OH)2溶液是否可行?请简述理由:不行;加入氢氧化钙后,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,就无法验证原来混合物中是否含有氢氧化钠了.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.长期使用的热水壶底部有一层水垢,主要成分是碳酸钙和氢氧化镁.为验证稀盐酸与水垢的反应,某科学探究小组的同学设计如下实验操作,其主要流程如图所示:

(1)步骤①中,观察到的明显实验现象是(答一条即可)有气泡冒出.
(2)步骤①反应后所得溶液中含有剩余的盐酸,请从下列试剂中选择适当物质除掉盐酸得到中性溶液.把所选序号填写在横线上B
A.NaCl溶液              B.石灰石粉末             C.镁条
(3)取步骤②所得到Na2CO3溶液,向其中滴入质量分数为11.1%的氯化钙溶液,使其充分反应.加入氯化钙溶液的质量和所得沉淀质量的关系如图所示,求恰好完全反应时生成沉淀的质量.(计算结果精确至0.1g)    
 

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.常见的下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.蔗糖B.牛奶C.白酒D.加碘食盐

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