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    11．实验室可用氯酸钾、过氧化氢制取氧气，下列说法错误的是（　　）
    A．两个反应都是分解反应
    B．二氧化锰在两个反应中都作催化剂
    C．两个反应的条件相同
    D．用H2O2制取氧气更方便，且不产生污染物

    分析 根据加热氯酸钾制取氧气、过氧化氢分解制取氧气的反应原理分析解答：氯酸钾需加入二氧化锰作催化剂加热生成氯化钾和氧气；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下产生水和氧气．

    解答 解：A、加热氯酸钾制取氧气、过氧化氢分解制取氧气，都是一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故说法正确；
    B、二氧化锰在两个反应中都作为催化剂，故说法正确；
    C、氯酸钾制取氧气需要加热，而过氧化氢在常温下反应，故说法错误；
    D、用过氧化氢制取氧气产生水，不需要加热，因此操作方便，不污染环境，故说法正确；
    故选项为：C．

    点评 本题考查了氧气的制取原理，了解高锰酸钾、氯酸钾制取氧气、过氧化氢制取氧气的反应原理，并能据反应原理结合相关选项分析问题是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质不属于盐的是（　　）
    A．KClB．NH4NO3C．KMnO4D．HNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图是实验室制取常见气体的装置．请回答：

    （1）写出仪器的名称．①酒精灯；②铁架台；③锥形瓶．
    （2）用高锰酸钾固体制取氧气，选用的发生装置是A（填标号）；选用E收集氧气时，集气瓶中应先装满水，其目的是收集的氧气更纯净；某同学选用C收集氧气，验满时，把带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没有观察到木条复燃，其原因可能是（写1种）装置不严密；反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）实验室里常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳．
    ①装置B中长颈漏斗的下端浸入液面的目的是防止二氧化碳气体逸出．
    ②实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    ③检验集气瓶中充满二氧化碳的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．
    ④检验二氧化碳的方法是把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；．
    ⑤图为实验室制取二氧化碳的实验步骤．

    正确的操作顺序是dbca（填标号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列对原子的认识正确的是（　　）
    A．原子是构成物质的最小微粒
    B．原子是构成一切物质的基本微粒
    C．原子是化学变化中的最小微粒
    D．原子是可分割成更小微粒的空心小球

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．催化剂在生产、生活和科研中有着重要作用．实验室中用过氧化氢分解制氧气，常用MnO2作催化剂．
    【提出问题】其他物质能作过氧化氢分解的催化剂吗？
    【猜想】甲同学认为CuO或Fe2O3可以代替MnO2，因为按物质简单分类MnO2、CuO、Fe2O3都属于氧化物．
    【设计实验】甲同学按下面步骤进行实验：
    （1）在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管；
    （2）用精密的天平准确称量0.5g Fe2O3红色粉末，并钭其加入另一只试管中；
    （3）在步骤（2）的试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管；
    （4）待步骤（3）的试管中没有气泡后，再进行“某一操作”将固体洗净、干燥、称量，得红色固体的质量仍为0.5g．
    【现象】甲同学观察到步骤（1）中的现象为带火星的木条没有复燃，步骤（3）中带火星的木条复燃．
    【反思】步骤（4）中进行的“某一操作”是过滤，乙同学认为在步骤（4）后还需要增加一个实验，请你写出实验的操作方法和现象将得到的Fe2O3再次加入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液能较快产生氧气．
    【结论】通过以上实验步骤得出的结论是CuO或Fe2O3也能作过氧化氢分解的催化剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．小华学习了双氧水（过氧化氢俗称双氧水）制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断是否变质，他将该瓶溶液带到学校，进行了如图所示的探究．试回答：
    （1）如果该溶液未变质，应该观察到的现象是有气泡产生，带火星的木条复燃；化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经变质成水．
    （2）将未过期的这种双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体可能是氧气．说明蛋白质对过氧化氢分解也有催化作用（填油脂/蛋白质/维生素/糖类）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列关于实验操作或实验现象的描述正确的是（　　）
    A．测定未知溶液的酸碱度时，可以将pH试纸直接伸到待测溶液中
    B．将氢氧化钠固体放在托盘天平的左盘滤纸上称量
    C．如果皮肤上不慎沾上浓硫酸，应立即用大量的NaOH稀溶液冲洗
    D．油脂易使人发胖，故我们要少食用含油脂的食物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列关于物质分类的说法正确的是（　　）
    A．导电的物质都是金属B．有一定熔点的固体都是晶体
    C．橡胶、塑料都是合成材料D．含氧元素的化合物都是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．用符号和数字表示：①2个钙离子2Ca2+；②3个三氧化硫分子3SO3．

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