从分子.原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“ 表示氧原子.“ 表示氢原子):请回答:①变化Ⅰ的现象 .发生反应的化学方程式是 ,②变化Ⅰ的过程中.没有发生变化的最小微粒是 ,③下列关于变化Ⅱ的说法中.正确的是 ,A．分子的化学性质没有改变 B．分子变小了C．分子间的距离变小了 D．分子的种类发生� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（“”表示氧原子，“”表示氢原子）：

请回答：

①变化Ⅰ的现象，发生反应的化学方程式是；

②变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的最小微粒是（填微粒名称）；

③下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是（填写序号）；

A．分子的化学性质没有改变 B．分子变小了

C．分子间的距离变小了 D．分子的种类发生了改变

④从变化Ⅱ的微观过程可分析出，该变化过程的一条宏观信息是；

⑤已知“●”的相对原子质量是“”的 m 倍。则参加反应的和的质量比为。

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配制100 g溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液，实验操作如下：

（1）称量氯化钠固体的质量：所选砝码为、游码的示数为。

（2）量取水的体积：用量筒量取 mL水（ρ水≈1 g/cm3）。

（3）溶【解析】
用到的玻璃仪器是。

（4）装瓶、贴标签：在右图的标签中填上相应的内容。

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科目：初中化学 来源：2016届北京市怀柔区九年级上学期期末统考化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

阅读下列资料，回答相关问题：

铝为银白色固体，在空气中被氧化而形成一层防止金属腐蚀的氧化膜。以其轻、良好的延展性、导电性、导热性、耐腐蚀等特点而被广泛使用。

现实生活中，铝及铝合金制品随处可见。如：硬币；铝锅、铝盆等炊具；糖果、香烟上的铝箔；电线等。根据不同的需求，可加入少量的铜、镁、锌等金属制成硬铝、超硬铝、防锈铝、铸铝等铝合金。这些铝合金广泛应用于飞机、汽车、火车、船舶等制造工业。

铝元素被摄入到人体里，会直接损害成骨细胞的活性，从而抑制骨的基质合成。同时，消化系统对铝的吸收，导致尿钙排泄量的增加及人体内含钙量的不足。铝在人体内不断地蓄积和进行生理作用，还能导致脑病、骨病、肾病和非缺铁性贫血。

用铝制炊具烹调时，从炊具中渗入菜内的铝量一般能占每天摄入铝量的20%左右。在盐、水、醋和热的作用下，更容易使铝元素进入食物，即存放、储存、酿制酸性食品或饮料，会使食物中的含铝量明显增多，也可通过食物及饮料将铝摄入体内。

传统粉丝制作过程中，加入了0.5%左右明矾【KAl(SO4)2·12H2O】而达到凝固作用；炸油条时加入了一些明矾而使油条膨胀变脆；制作面点、糕点、煎饼等常使用磷酸铝钠盐或硫酸铝钠盐的发酵粉；生产自来水过程中应用明矾进行沉淀；药物中的 “胃舒平”、“ 康鼻炎”等，均含有氢氧化铝……

根据世界卫生组织的评估，规定铝的每日摄入量为0～0.6mg/kg，这里的kg是指人的体重，我们一般从饮食中摄入10～100毫克，吸收率约为0.1%,其余的都排泄出去。当铝元素过量，超过5～6倍时会引起中毒，因为铝的毒性缓慢、且不易察觉，一旦发生后果非常严重。因此，我们要合理控制铝的摄入量，避免或减少铝元素的危害。

（1）铝的物理性质有。

（2）铝在空气中被氧化的基本反应类型是。

（3）铝合金属于。

A．单质 B．氧化物 C．化合物 D．混合物

（4）下列过程中摄入铝元素的是。

A．早餐是牛奶和油条 B．课间喝了一罐易拉罐可口可乐

C．中午吃了铝制炊具烹饪的菜 D．晚饭后喝了一瓶矿泉水

（5）关于减少铝元素的危害的建议是。（1条即可）

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将60℃饱和的硝酸钾溶液降温至20℃，没有发生变化的是

A．溶液的质量 B．溶液里溶质的质量