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    小江同学为了寻找含碳酸钙质量分数超过80%的石灰石，对样品进行如下定量实验：
    实验步骤Ⅰ．将过量稀盐酸加入烧杯中并称重Ⅱ．称取少量石灰石样品加入烧杯中，使之与过量稀盐酸反应Ⅲ．待反应完全后，称重
    实验图示
    实验数据烧杯和稀盐酸的质量为100.0g石灰石样品的质量为15.0g烧杯和其中混合物的质量为110.6g
    试通过分析计算（结果保留一位小数）
    （1）该实验中生成的二氧化碳的质量是______g，物质的量为______mol．
    （2）试通过计算推断该石灰石样品的纯度是否符合要求（石灰石样品中的杂质不与盐酸反应）？（写出解题过程）
    （1）根据质量守恒定律得：m（CO2）=（100.0g+15.0g）-110.6g=4.4g；
    二氧化碳的物质的量为：
    4.4g
    44g/mol
    =0.1mol；
    （2）设需要碳酸钙的物质的量为X
    CaCO3+2HCl═CaCl2 +CO2↑+H2O
    11
    X0.1mol


    1
    X
    =
    1
    0.1mol

    解得：X=O.1mol
    该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为=
    0.1mol×100g/mol
    15g
    ×100%=66.7%；
    ∵66.7%＜80%
    ∴该石灰石样品的纯度不符合要求；
    答：该石灰石样品的纯度不符合要求．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列变化，与空气的成分无关的是
    A．敞口放置的石灰水表面出现一层白膜B．敞口放置的浓盐酸变稀
    C．酥脆的饼干置于空气中变软D．菜刀放在潮湿的空气中生锈

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：多选题

    如图所示装置有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶水，对该装置的说法正确的是（　　）
    A．导管B连接供给氧气的钢瓶
    B．导管B连接病人吸氧气的橡胶管
    C．可用来观察输出氧气的速度
    D．可用来调节输出氧气的速度

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    资料：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，五氧化二磷能污染空气，五氧化二磷易溶于水．

    （1）在探究可燃物燃烧条件的课堂上，老师用甲图所示装置进行实验．实验时观察到的现象是：铜片上的红磷和水中白磷不燃烧，铜片上的白磷______．
    （2）小明同学设计了乙、丙两个对比试验，完成了探究过程．得到以下实验事实：
    ①不通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；
    ③不通入空气时，热水中的白磷不燃烧；④通入空气时，热水中的白磷燃烧．
    该实验中，能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是（填序号）______；能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是______．
    （3）结合老师与小明设计的实验，小强设计了实验装置丁．小明与小强的实验都比老师的实验有一个明显的优点．这个优点是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    许多食品包装袋内都有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”．某同学对一包干燥剂做了一系列探究，其实验方案如下表，请你将表格补充完整：
    问题与猜想实验步骤实验现象与反应方程式实验结论
    问题：小纸袋中的物质能否继续作干燥剂______1、取足量小纸袋中的固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁
    杯壁不热    		不能作干燥剂（生石灰与水反应要放热）
    猜想：变质后的物质可能是
    ______    		__________________

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    小刚在化学实验室里发现：盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．小刚叫来了小军和小红一起探究这种白色粉末的成分，他们做了如下猜想：①可能是氢氧化钠；②也可能是碳酸钠；③也可能是氢氧化钠和碳酸钠的混合物．为验证上述猜想，他们分别做了下面的实验：
    （1）小刚取少量白色粉末，向其中滴加稀盐酸时有气体生成．小刚认为白色粉末是碳酸钠．请判断小刚得出的结论是否正确，并简述理由______．
    （2）小军取少量粉末，将其溶于水，向所得的溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色，由此小军认为白色粉末是氢氧化钠，请判断小军得出的结论是否正确？并简述理由______．
    （3）小红取少量白色粉末，将其溶于水，向所得的溶液中滴加BaCl2溶液时有白色沉淀生成．她据此判断白色粉末中含有______．为了验证猜想，③小红继续向溶液中滴加BaCl2溶液，至不再产生沉淀为止，然后过滤，你认为她接还应做的实验操作是______．在小红所做的实验中，如果将BaCl2溶液换成Ba（OH）2溶液，是否可行？请简述理由：______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图实验，放置1-2周时间后，装置中可能出现的现象是（　　）
    A．铁丝没有变化B．试管中的液面没有变化
    C．铁丝逐渐消失D．试管中的液面上升

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    天然气的主要成分是甲烷（CH4），某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
    【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？
    【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝．
    【猜想与假设】：甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；
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    【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：

    （1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能”或“否”）______；
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    （4）请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中黑色粉末变成红色的化学反应方程式：______、______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图I是实验室“制取氢气并还原氧化铜实验”的简易装置，其中铜制燃烧匙可以在试管M中上下移动，虚线框中的装置需从图Ⅱ中选取．图Ⅱ中的细铜丝一端绕成螺旋状，先在酒精灯火焰上加热，变黑后再迅速地伸到制得的氢气中．请回答下列问题：
    （1）在图I中，试管M内的液体应选用______，该反
    应的化学方程式为______．
    （2）在图I的虚线框中，应选用图Ⅱ中的______填
    “A”或“B”）装置，该装置中发生反应的化学方程
    式为______．
    （3）上述制氢气的方法与锌粒直接加入试管中相比，其主要优点是______．

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