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    15．元素周期表是化学学习和研究的重要工具．如图是元素周期表的一部分．

    （1）从表中查出硅（Si）元素的相对原子质量为28.09；
    （2）6～11号元素中属于金属元素的有Na（填元素符号）；
    （3）表中不同种元素最本质的区别是A（填序号）；
    A．质子数不同  B．中子数不同  C．相对原子质量不同
    （4）科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为116．
    （5）用化学符号表示：2个氧原子2O；3个水分子3H2O．

    分析 （1）根据元素周期表的信息来分析；
    （2）根据辨别元素种类 的方法，金属元素名称一般有“金”字旁，即可解答；
    （3）根据元素的含义进行解答；
    （4）原子序数等于原子的核电荷数；
    （5）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

    解答 解：（1）根据表格可以查得硅元素的相对原子质量为28.09，故填：28.09；
    （2）根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，所以6-11号元素中属于金属元素的有Na，故答案为：Na；
    （3）元素是指具有相同质子数或核电荷数的同一类原子的总称，所以表中不同种元素最本质的区别是质子数不同，故选A．
    （4）原子序数等于原子的核电荷数，故116号元素的核电荷数是116，故填：116．
    （5）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子可表示为：2O；故填：2O；
    由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个水分子可表示为：3H2O．故填：3H2O．

    点评 本题考查学生根据元素周期表，辨别元素种类 的方法，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，最外层电子数相同的元素化学性质相似进行分析解题，将元素周期律灵活应用的能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．利用海水提取粗盐的过程如下图所示，回答有关问题．

    （1）一定质量的海水，通过贮水池引入到蒸发池，在没有引入结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化钠的质量会不变（填“增大”、“不变”或“减小”）．
    （2）粗盐中含有的难溶性杂质，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，这些操作中都会用到玻璃棒，其中在过滤操作中玻璃棒的作用是引流（填“引流”或“加快溶解”）．
    （3）用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液．
    ①配制时，涉及以下实验步骤：A．称量及量取B．计算C．溶解D．装瓶贴标签．其正确的实验步骤顺序是BACD（填字母）．
    ②将已配好的100g质量分数为6%的氯化钠溶液变成质量分数为3%的氯化钠溶液，需要再加水的体积是100ml．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．区分下列各组物质，所用的两种方法都正确的是（　　）
    选项需区分的物质方法一方法二
    A碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液加入酚酞试液加入稀盐酸
    B浓盐酸和浓硫酸打开瓶盖观察滴在纸上观察
    C石灰水与氢氧化钠溶液通入二氧化碳气体加入紫色石蕊溶液
    D生石灰和熟石灰加水观察加水后分别加入酚酞试液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．实验室常用锌和稀硫酸反应来制取氧气，小亮用稀盐酸代替稀硫酸进行实验，所提供装置如图所示：①制取H2应选择的发生装置是C（填序号），其中反应得化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；
    ②为了收集一瓶纯净干燥的H2，所用装置连接顺序是3-e-f-a-b-g-h，（填接口序号字母）
    （2）某同学向盐酸和氯化钡的混合物中驻地加入碳酸钠溶液，记录滴入的碳酸钠溶液（横坐标）变化关系如图所示：请回答些列问题：
    ①图中OA段的现象为有气泡产生
    ②反应到如图中C点时所得到溶液的溶质是氯化钠和碳酸钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图是教材中常见的实验，请根据图示回答下列问题：

    （1）试写出上述四个实验中发生反应的化学方程式：
    A、2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；B、3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    C、2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；D、C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
    （2）对比这四个化学反应方程式，你会发现它们之间有好多相同之处，请任写出两条：
    ①都是氧化反应；②都是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．在生物体内发生着许多化学反应，其中有“葡萄糖中+氧气→二氧化碳+水”．关于该反应的下列说法，正确的是（　　）
    ①是化合反应；
    ②是分解反应；
    ③是氧化反应；
    ④既不是分解反应也不是化合反应．
    A．③和④B．①和②C．①和③D．②和④

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．实验探究式化学学科的特色，让我们一起来“回顾、剖析”你已学过的一些实验吧！
    请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出标号①的仪器名称长颈漏斗．
    （2）实验室加热暗紫色固体制取O2的反应化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室制取CO2，装置G虽然操作简便，但要得到平稳的气流，从H、I、J中选取H取代G中的单孔塞，以达到目的，若选用I与锥形瓶组装的发生装置，当反应停止时，集气瓶中还差少量CO2，为集满CO2，在不拆装置的前提下，可以在长颈漏斗中再加入稀盐酸．
    （4）实验室利用F装置制备氢气，事先将锌粒放于有孔隔板之上，然后从另一端加入稀盐酸，装置F相对于装置B制备氢气，具有的优点是可以控制反应的速度．（说一条）若用L装置收集氢气，则气体从b端通入（填“a”或“b”，下同）；若要将L装置中的氢气用水排出，则水从a端通入．
    （5）查阅资料：实验室常用加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰[Ca（OH）2]两种固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时还生成氯化钙（CaCl2）和水，则该反应的化学方程式为2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑；另外，氨气有刺激性气味且极易溶于水，则在实验室里氨气的制取装置最佳组合是ALK．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．海洋是巨大的资源宝库，人类提取海水中的化学元素，来制备有多种用途的物质．广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁，就是利用从海水中提取的镁盐制取的．工业上从海水中提取单质镁的过程如图所示：

    （1）在上述转化过程中发生中和反应的步骤是③（填序号）．
    （2）海水中本身就含有氯化镁，请分析①、②两步的目的是富集MgCl2，得出纯净的MgCl2．
    （3）小明同学在实验室中用NaOH溶液替代石灰乳模拟生产过程中的第①步．他取NaCl和MgCl2的固体混合物25g，加入适量水完全溶解后，与溶质质量分数为20%的NaOH溶液混合充分反应，记录的生成的沉淀与加入的NaOH溶液质量关系如图所示：

    ①当滴入上述NaOH溶液至图中B点时，烧杯中溶液里含有的溶质为NaCl（写化学式）．
    ②原混合物中MgCl2的质量为19g．
    ③当滴入上述NaOH溶液100g时，试通过计算，求此时烧杯中所得不饱和溶液中NaCl溶质的质量（计算结果精确至0.1g）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．地壳中含量最高的元素是（　　）
    A．铁B．氧C．铝D．硅

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