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    19．完成下表．
    错误的操作不良的后果
    给试管里的液体加热时，管口对着人
    用合格的量筒量取5mL液体，实际只有4.8mL．
    向燃着的酒精灯内添加酒精
    加热后的试管立即用冷水冲洗

    分析 ①根据给液体加热时的注意事项进行分析；
    ②根据量取液体时的方法和注意事项进行分析；
    ③根据酒精灯的使用方法进行分析；
    ④根据试管骤冷容易炸裂进行分析．

    解答 解：①给液体加热时，管口不能对着人，以防液体溅出伤人；
    ②量取液体时，俯视：量取的液体实际体积偏小，读数偏大；
    ③不能向燃着的酒精灯内添加酒精，会引起酒精失火，造成危险．
    ④加热后的试管温度很高，立即用冷水冲洗会使试管的温差太大，使试管炸裂．
    故答案为：①可能液体溅出伤到别人；②俯视凹液面的最低处读数；③易引起失火；④冷热不均试管易破裂．

    点评 本题主要了解各操作的注意事项；考查量筒和酒精灯的使用方法及给试管里的液体加热的方法和注意事项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列反应中是化合反应的是（　　）
    A．碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+二氧化碳+水B．石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
    C．镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 氧化镁D．镁+醋酸→醋酸镁+氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．要用托盘天平称量5.6克的食盐，其操作是：
    （1）称量前先把游码放在标尺的0刻度处，检查天平是否平衡．
    （2）称量时在两托盘上各放一张干净的大小相同的纸片．取5克砝码放在右盘，再将移动到标尺的0.6克处，然后向左盘逐渐加食盐，直到天平平衡为止．
    （3）称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，游码移回0刻度处．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．如图所示的装置可进行多个实验．
    （1）如果通入的CO含有少量的CO2，欲将CO2转化为CO，装置应盛放的物质是CuO（填化学式）．
    （2）如果通入的CO2含有O2，欲除去O2，装置应盛放的物质是Cu（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．氢氧化钠是由氢元素、氧元素和钠元素组成的纯净物．对（判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请从下列常见仪器图示中，选择适当的字母序号填空

    （1）燃烧镁条时，用来夹持的仪器是A；
    （2）加热时需要垫石棉网的仪器是D；
    （3）取用粉末状药品用到的仪器是G；
    （4）吸取和滴加少量液体的仪器是B；
    （5）某同学要量取48.6mL的水进行，在量液时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平．如果该同学采用的俯视的方法，他所取出的水比48.6mL少（选填“多”、“少”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料，配料上的主要成分是氧化钙和纯碱，他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质起作用，于是取少量泥料在水中溶解，充分搅拌后过滤，取滤液探究其成分．
    【观察与分析】取少量滤液于试管中，滴入无色酚酞溶液后变红，则滤液的pH＞7（填“＜”、“＞”或“=”）
    【猜想与假设】他们都认为滤液中一定有NaOH．对其他成分他们分别做出了如下猜想：
    甲同学猜想：还可能有Na2CO3
    乙同学猜想：还可能有Ca（OH）2和Na2CO3
    丙同学猜想：还可能有Ca（OH）2，你认为乙同学的猜想是错误的．
    【活动与探究】请你选择CO2以外的物质，设计一个实验方案验证丙同学的猜想．
    实验步骤现象及相应结论
    取少量滤液于试管中，向其中加入碳酸钠溶液若出现产生白色沉淀，则证明丙同学猜想正确
    甲同学取一定量的滤液于试管中，向其中滴加了几滴稀盐酸，振荡，一开始没有气泡，于是他得出结论：没有Na2CO3
    【反思】乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是滴加盐酸量很少，在氢氧化钠未反应完之前，即使滤液中含有碳酸钠，也不会产生气泡．
    若滤液中Na+和OH-的数目之比是1：3，则滤液组成中的溶质是NaOH、Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请回忆并回答下列探究内容：
    （1）制取并收集两瓶氧气时，收集氧气的方法是排水法或向上排空气法，检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气．为了得到比较纯净的氧气收集时应注意应用排水法收集氧气．
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    （一）取用木炭的仪器叫坩埚钳，未经点燃的木炭不能（填“能”或“不能”）在氧气中燃烧．
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    （三）木炭在氧气中燃烧的文字表达是碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳，待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到澄清石灰水变浑浊．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列科研项目属于化学研究范畴的是（　　）
    A．研究杂交水稻，提高产量B．研制出新型防水材料
    C．研究提高水利发电机的效率D．研制新型机器人为人民服务

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