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(1)2个氢离子­­­________;   (2)氢氧根离子_________;  (3)5个氯气分子          ;  

(4)水中氧元素显-2价________;        (5)3个硝酸根离子     ____   ;


2H+     OH      5Cl2

H2O      3NO3     


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


 下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是

选项

实验目的

实验操作

A

检验NaCl中含有Na2CO3

加水溶解

B

鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液

加Na2CO3溶液

C

除去CaO中的CaCO3

加足量稀盐酸

D

除去CO2中的CO

通入足量NaOH溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列属于有机氮肥的是

A.氯化铵            B.尿素            C.硫酸钾           D.碳酸氢铵

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学与健康——从化学的视角看食品添加剂。

添加剂名称

主要化学性质及在体内变化

碳酸氢钠

无毒、弱碱性,易与胃酸反应,加热分解成碳酸钠、水和二氧化碳

(还原性铁粉)

比较活泼的金属,能与胃酸反应

食盐

易溶、中性,与硝酸银溶液反应生成白色沉淀

亚硝酸钠

易溶、水溶液显碱性,跟硝酸银反应生成浅黄色沉淀

请用化学符号或化学式填空:

①写出碳酸氢钠的化学式(1)      ;它与盐酸反应生成的气体化学式是(2)     

②写出铁与盐酸反应的化学方程式(3)                              

③写出食盐与硝酸银溶液反应的化学方程式(4)                        

④亚硝酸钠(NaNO2) 中的氮元素化合价是(5)        ;它与硝酸银发生复分解反应,则反应生成的浅黄色沉淀化学式是(6)            

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(    )

A.所有原子的原子核都是由质子和中子构成

B.元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切

C.由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物

D.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子

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科目:初中化学 来源: 题型:


研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。

 


(1)写出仪器名称a              b          

(2)该小组同学要制取二氧化碳气体,写出该反应的化学方程式:­­­­______   _   ­­­­____   _______  ,此时发生装置应该选用上图中的___ _____,收集二氧化碳的装置可以用________   

(3)实验室用A装置制取氧气的化学反应方程式:___________________________________

(4) 某化学兴趣小组按照课本实验方法(如图甲),

C+CuO

 
做木炭与氧化铜反应实验,证明该反应的现象

_________________________________________

澄清的

石灰水

 
___________________________,该反应的化学方

程式为__________________________________,其中

图甲

 
单质碳具有__________性(填“氧化性”或”还原性”)

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科目:初中化学 来源: 题型:


厨房中常用的调味品放入足量水中,能形成溶液的是

A.白醋              B.食盐             C.蔗糖             D.食用油

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学课本中提供的图表资料,可以为我们提供很多信息。其中叙述错误的是

A.根据溶解度曲线图,可以判断从溶液中获得晶体的方法

B.根据酸、碱、盐的溶解性表,可以判断某些复分解反应能否发生

C.根据元素周期表中元素的相对原子质量,可以判断元素的化学性质

D.根据金属活动顺序表,可以判断金属能否置换某些盐溶液中的金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


粗盐提纯实验中,要将颗粒状粗盐研碎,其主要作用是

   A.观察粗盐中是否含有杂质          B.观察经研碎后粗盐的颜色变化

   C.认识并使用实验仪器研钵          D.加快溶解速率,缩短实验时间

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