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下列关于实验现象的描述正确的是()

A. 红磷在空气中燃烧产生白色的烟雾

B. 硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

C. 铁丝在空气中燃烧火星四射

D. 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体

练习册系列答案
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金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列说法正确的是( )

A. 碳原子的排列方式相同

B. 在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳

C. 物理性质相同

D. 一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变化

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实验室用高锰酸钾制取氧气,并验证氧气的化学性质。

(1)实验1中反应的文字表达式为__________________________________________。

(2)实验2中观察到的现象是______________,该反应的文字表达式为__________________。

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练(课题1、课题2) 题型:选择填充题

今年以来,全国各地出现了几次较为严重的雾霾天气,再次引起人们对空气质量的关注,下来举措有利于改善空气质量的是( )

A. 露天焚烧垃圾 B. 燃煤火力发电

C. 工厂废气处理后排放 D. 鼓励开私家车出行

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练 题型:选择填充题

如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量的氧气,下列现象正确的是

A. 气球胀大,红墨水左移 B. 气球缩小,红墨水右移

C. 气球胀大,红墨水右移 D. 气球缩小,红墨水左移

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 课题2 氧气同步练习 题型:探究题

我们知道氧气能使带火星的木条复燃,那么带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢?为了弄清这个问题,某化学探究小组进行了探究,步骤如下:

①取5个大小相同的集气瓶,分别编号1、2、3、4、5,并分别使瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水(余下为空气),用玻璃片盖住并倒扣于装有水的水槽中.

②分别用排水法向述5个瓶子中通入氧气,小心地把5个瓶子的水排完后,用玻璃片盖住瓶口,取出正放好.

③分别将带火星的木条伸入5个瓶中,观察到的现象如下:

编号
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 


 

微亮
 


 

很亮
 

复燃
 

复燃
 

请你参与探究,回答下列问题:

(1)从观察的现象可知,使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于 号瓶与 号瓶之间.

(2)用排水法收集到氧气后,编号4瓶中氧气的体积分数约为

(3)若要得到更准确的体积分数范围,只需调整①步骤中集气瓶内水的体积,并重复上述实验步骤即可,你认为调整后瓶内水占集气瓶容积的体积分数可为

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 课题2 氧气同步练习 题型:选择填充题

关于氧气的性质,叙述错误的是 (  )

A. 通常状况下,氧气是无色无味的气体

B. 标准状况下,氧气的密度略大于空气

C. 氧气在压强为101 kPa时,在-183 ℃时变为淡蓝色的液体

D. 氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化

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兴趣小组设计了测定空气中氧气含量的两套实验装置,请结合图示回答问题(装置气密性良好,注射器的摩擦力忽略不计)。

(1)装置一和装置二相比,哪种装置更环保______,理由是____________________________________________。(答出一条即可)

(2)利用装置二进行实验,记录数据如下:

盛有铜粉的仪器中空气体积

反应前注射器中空气体积

反复推拉注射器,当气球恢复原状时,停止推拉并熄灭酒精灯,观察注射器中气体体积

20 mL

14 mL

8 mL

分析数据,实验测得空气中氧气的体积分数是________。

(3)用装置二测得的结果出现偏差的原因可能是______________、______________________。(答出两点即可)

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第五单元 化学方程式--课题2 如何正确书写化学方程式同步练习 题型:选择填充题

化学方程式是重要的化学用语。下列化学方程式书写正确的是(  )

A. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

B. P+O2===P2O5

C. 4Fe+3O22Fe2O3

D. C+O2CO2↑

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