水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了一些新的认识.
(1)知道了水的微观结构.构成水的粒子可表示为 (填序号).
(2)了解了水的宏观组成.水中氢元素的质量分数是 (计算结果保留一位小数).
(3)认识了水的化学性质.写出下列化学反应方程式:
①水中通直流电 .
②嫦娥三号探测器于去年12月在西昌卫星发射中心成功发射,承担发射任务的长三乙火箭第三子级使用的推进剂是液氢和液氧,液氢在液氧中燃烧的化学方程式为 .
分子的定义与分子的特性;元素的质量分数计算;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | (1)一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,据此结合图示进行判断; (2)据水的化学式计算水中氢元素的质量分数; (3)水通电生成氢气和氧气,氢气在氧气中燃烧生成水,据此书写方程式. |
解答: | 解:(1)A可表示出一个水分子的构成:由两个氢原子和一个氧原子构成的; (2)水的化学式是H2O,其中氢元素的质量分数是×100%≈11.1%; (3)①水通电生成氢气和氧气,方程式是:2H2O2H2↑+O2↑; ②液氢在液氧中燃烧的化学方程式:2H2+O2 2H2O; 故答案为:(1)A (2)11.1% (3)①2H2O 2H2↑+O2↑②2H2+O2 2H2O |
点评: | 本题考查知识难度不大,了解物质的微观构成、明确元素质量分数的计算方法,并能据反应原理正确的书写方程式即可顺利解答. |
科目:初中化学 来源: 题型:
小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录,你认为不正确的是( )
A.化学反应发生时不一定能观察到明显的现象
B.从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量
C. 红磷在空气中燃烧,产生大量的白色的烟雾
D. 配平化学方程式的依据是质量守恒定律
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科目:初中化学 来源: 题型:
自然界里水的三态(固态、液态、气态)循环过程中没有发生变化的是( )
| A. | 水的化学性质 | B. | 水分子之间的间隔 |
| C. | 水的物理性质 | D. | 水分子的运动速率 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于O2的说法不科学的是( )
| A. | 常用带火星的木条来检验空气中的O2 |
| B. | 硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 |
| C. | 工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 |
| D. | 加热KClO3制O2,可用MnO2作催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图装置回答问题.
(1)仪器a的名称是 .
(2)C是进行 操作装置中的一部分.
(3)若选用D装置收集O2,则气体应从 (填“①”或“②”)端进入.若B装置制取O2,反应的化学方程式为 .
(4)向装置A、B中分别加入两种试剂都可以制得氧气,两个反应中用到的同一种试剂是 (写化学式),该试剂的作用 (填“相同”或“不同”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了制取氧气,实验室提供了以下药品和仪器装置.
【药品】①二氧化锰 ②氯酸钾 ③高锰酸钾 ④过氧化氢溶液
(1)小明同学选择的药品是③,他应该选择的发生装置是 (填序号),在加药品前应先 检查装置的气密性; 发生反应的文字表达式或符号表达式 收集装置是 C (填序号).
(2)小欣同学选择了装置B制取氧气,其反应的文字表达式或符号表达式为 该反应的基本反应类型是 .
(3)小东选择了E作收集装置,若a与c相连,b端排出的物质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是( )
| A. | 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 | B. | 二氧化硫、二氧化氮、氮气 |
| C. | 二氧化硫、一氧化碳、氧气 | D. | 二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 |
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