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(2005?兰州)甲、乙、丙分别是酸或碱的水溶液,pH值依次为1,5,14.下列图形合理的是(  )
分析:(1)甲的pH=1,是酸;丙的pH=14,是碱,变化的图象要从小于7逐渐增大到大于7,
(2)乙的pH=5,是酸;丙的pH=14,是碱,变化的图象要从小于7 逐渐增大到大于7,
(3)丙的pH=14,是碱;乙的pH=5,是酸,变化的图象要从大于7逐渐减小到小于7,
(4)甲的pH=1,乙的pH=5,最后的图象不能大于7.
解答:解:A、甲的pH=1,是酸;丙的pH=14,是碱,在甲中滴入丙,图象会从小于7逐渐的增大到大于7,故A错误,
B、乙的pH=5,是酸;丙的pH=14,是碱,在乙中滴入丙,图象会从小于7逐渐的增大到大于7,故B错误,
C、丙的pH=14,是碱;乙的pH=5,是酸,变化的图象要从大于7逐渐减小到小于7,故D正确,
D、甲的pH=1,乙的pH=5,甲乙都是酸,混合后溶液的pH也不会大于7,故C错误,
故选C.
点评:本题主要考查了酸碱中和反应中的PH值的变化图象,以及数学中的数形结合的思想.
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(2005?兰州)已知甲、乙、丙、丁四种物质,它们在化学反应中的关系是:甲+乙→丙+丁.对于此反应,下列说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:2008年江苏省扬州市初三化学教学研讨会专题复习:化学探究性试题(解析版) 题型:解答题

(2005?兰州)甲同学在某食品包装袋内,发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B.请你与甲同学一起对块状固体B进行探究.
(1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外还可能有:______、______.
写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式:
______;______.
(2)猜想二:块状固体B溶于水可能有______现象(填“放热”或“吸热”).请设计实验方案验证你的这一猜想(写出两种不同的方案):
①______;
②______.
(3)取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C.就白色固体C的成分,甲同学与乙同学进行讨论,一起猜想.
甲同学认为,白色固体C可能是:氢氧化钙;
乙同学认为,白色固体C可能是:碳酸钙;
你认为,白色固体C还可能是:______.
请设计实验证明你的猜想(填写下表)
方       案现  象  和  结  论
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科目:初中化学 来源:2007年江苏省南通市如东县中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外还可能有:______、______.
写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式:
______;______.
(2)猜想二:块状固体B溶于水可能有______现象(填“放热”或“吸热”).请设计实验方案验证你的这一猜想(写出两种不同的方案):
①______;
②______.
(3)取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C.就白色固体C的成分,甲同学与乙同学进行讨论,一起猜想.
甲同学认为,白色固体C可能是:氢氧化钙;
乙同学认为,白色固体C可能是:碳酸钙;
你认为,白色固体C还可能是:______.
请设计实验证明你的猜想(填写下表)
方       案现  象  和  结  论
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科目:初中化学 来源:2009年高中阶段学校招生第一次摸底考试化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2005?兰州)甲同学在某食品包装袋内,发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B.请你与甲同学一起对块状固体B进行探究.
(1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外还可能有:______、______.
写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式:
______;______.
(2)猜想二:块状固体B溶于水可能有______现象(填“放热”或“吸热”).请设计实验方案验证你的这一猜想(写出两种不同的方案):
①______;
②______.
(3)取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C.就白色固体C的成分,甲同学与乙同学进行讨论,一起猜想.
甲同学认为,白色固体C可能是:氢氧化钙;
乙同学认为,白色固体C可能是:碳酸钙;
你认为,白色固体C还可能是:______.
请设计实验证明你的猜想(填写下表)
方       案现  象  和  结  论
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