【题目】高纯硅可用于制备硅半导体材料．制备高纯硅的主要生产流程如下图所示：
查阅资料：①石英砂的主要成分是二氧化硅；
②MgO能与稀盐酸反应生成氯化镁溶液。
（1）标出二氧化硅中硅元素的化合价_________；写出合理处理中间产物CO的一种方法_____________；
（2）操作1中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______________；
（3）反应2除生成高纯硅外，同时还生成一种气体化合物．请写出此过程所发生反应的化学方程式___________；
（4）反应 2 要在无氧气环境中进行，从安全角度考虑，原因是___________。
【答案】
点燃或收集 漏斗 SiCl4+2H2
Si+4HCl 防止H2和O2混合加热发生爆炸
【解析】
（1）在SiCl4中，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中元素化合价代数和为零，硅元素的化合价为+4价，表示为：；一氧化碳具有可燃性，合理处理中间产物CO的一种方法：用气球收集或用酒精灯点燃；
（2）操作1中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗；
（3）根据流程图和质量守恒定律可知，氢气和四氯化硅在高温的条件下生成硅和氯化氢，反应的化学方程式是SiCl4+2H2
Si+4HCl；
（4）可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，如果H2中混入O2，从安全角度考虑，可能引起的后果是发生爆炸。反应 2 要在无氧气环境中进行，从安全角度考虑，原因是防止H2和O2混合加热发生爆炸。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某纯净物3g在氧气中完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列说法不正确的是
A. 该纯净物中含有C、H元素，不含O元素 B. 该纯净物中C、H原子的个数比为1：4
C. 该反应中O2和H2O的分子数之比为7：6 D. 该反应中O2和CO2的质量比为14：11
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在实验室中利用图装置，可以进行的实验是（ ）
①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气 ②用KMnO4固体制取氧气③用锌粒（固体）与稀硫酸制取氢气 ④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现在多数家庭使用天然气或液化石油气。液化石油气主要成分是丙烷和丁烷。已知：无水硫酸铜CuSO4遇到水由白色变为蓝色，常用于检验水的存在；浓硫酸具有强吸水性；氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。
（1）写化学式：甲烷CH4、乙烷C2H6、丙烷C3H8、丁烷_____、戊烷C5H12
（2）写出丙烷C3H8完全燃烧的化学方程式_____；将丙烷C3H8完全燃烧产物通入“图一”装置，则无水硫酸铜由白色变为____色，澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式_____。
（3）将13.2g丙烷C3H8与38.4g氧气O2充分反应后生成物依次通过“图二”装置；认真阅读下表，回答相关问题：
物质 质量 /g | 丙烷C3H8 | 氧气O2 | 装置A | 装置B | X |
反应前 | 13.2 | 38.4 | 508.2 | 485.4 | 0 |
反应后 | 0 | 0 | 529.8 | 498.6 | a |
①a=_____；求物质X的化学式（写出计算过程）
②写出13.2g丙烷C3H8与38.4g氧气O2充分反应的化学方程式_____。
③装置C中的现象是_____；化学反应方程式是_____。由上可知“图三”装置有一处明显不足_____。
④判断CO2是否被装置B完全吸收的方法：在装置B、C之间增加装有澄清石灰水的洗气瓶，若澄清石灰水_____，则CO2被完全吸收。
⑤若增加氧气的量，则X与H2O的化学计量数之比将_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。
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【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：
（1）指出图中标有数字的仪器名称：①____________；②_______________。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 _________(选填字母标号，下同)发生装置，写出该反应的文字表达式___________；若要收集较为纯净的氧气最好选用________装置；如何判别C中已经收集满该气体：____________。
（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从____(选填“a”或“b”)进入F中。
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【题目】某小组同学为探究二氧化锰对过氧化氢分解速度的影响，设计了以下实验：
（1）完善实验一、实验二：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 |
| 带火星的木条不复燃 | 过氧化氢分解的速率较慢 |
实验二 |
| ___________ | ________ |
（2）实验三：待实验二结束，剩余的液体化学式为_____，倒出多余液体，继续向其中加入5%的过氧化氢溶液，实验现象为____________，得出结论__________，写出此时的反应方程式__________；
（3）实验四，实验之前称量加入二氧化锰的质量为m1，待实验三结束后，取出二氧化锰，干燥后称量质量为m2，则m1_____m2（填“>”、“<”、“=”），得出结论___________，从液体中取出二氧化锰的操作名称为______；
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【题目】化学小组同学在课外读物中看到：“通常CO2可作灭火剂，但有些物质(如Na)着火，不能用CO2熄灭。”他们决定探究CO2与Na反应的产物。
（提出猜想）小明认为CO2与Na反应可能生成4种物质：C、CO、Na2O、Na2CO3。
小红认为CO2与Na反应还可能生成NaOH。
经过小组讨论，同学们一致认为不可能生成NaOH，理由是________。
（查阅资料） ①Na是非常活泼的金属，常温下与O2、H2O等物质反应。
②Na2CO3溶液与石灰水反应生成白色沉淀。
③Na2O是白色固体，与H2O反应生成NaOH。
④向氯化钯(PdCl2)溶液中通入CO，产生黑色沉淀。
⑤浓硫酸能吸收气体中的水分，干燥气体。
⑥NaHCO3溶液能与HCl气体反应生成二氧化碳，故可用于除去HCl气体。
（实验过程）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去)
（1）实验记录：________________________、________
（2）实验反思：
①组装好装置后应该进行的操作是____________。
②实验记录②中，E中出现浑浊，再点燃酒精灯的目的是_____________。
③若无装置C，对实验有影响的物质是__________。
④该装置存在明显的缺陷：__________。
⑤数据若在实验过程中至少需要8.8g二氧化碳参加反应，则最少需要含杂质20%的石灰石的质量是多少_______？（写出计算过程）
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【题目】某化学兴趣小组的同学欲在常温、常压下，用一定质量的大理石与足量的稀盐酸反应，测定大理石中碳酸钙的质量分数（杂质不参与反应）。利用如下图所示的装置（盛放大理石的隔板有小孔，图中固定装置已略去）进行实验，充分反应后，测得生成二氧化碳的体积为V。已知本实验条件下，二氧化碳的密度为ρ。
关于该实验，有如下说法：①打开分液漏斗的活塞并不断注水，可观察到乙中稀盐酸进入装置丙中；②实验结束后读数时，视线要与量筒内凹液面最低处保持水平；③丁中若没有植物油会导致测定结果会偏大；④装置中的空气对实验结果无影响；⑤若将乙中的稀盐酸换成稀硫酸，反应速率会更快。其中正确说法的个数有
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
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