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请用化学符号填空.
物质双氧水氧气四氧化三铁氯化钾高锰酸钾
符号
 
 
 
 
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据单质和化合物的书写原则来解答.化合物化学式的书写一般规律:先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
解答:解:双氧水的化学式为:H2O2;1个氧分子含有2个氧原子,因此氧气的化学式表示为O2.根据化合物的命名,四氧化三铁的化学式为:Fe3O4;在氯化钾中,钾元素显+1价,氯元素显-1价,故化学式为:KCl;高锰酸钾的化学式为:KMnO4
故答案为:
物质双氧水氧气四氧化三铁氯化钾高锰酸钾
符号H2O2O2Fe3O4KClKMnO4
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

以下关于实验记录的内容中不属于现象描述的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧后,触摸集气瓶外壁感觉到较热
B、“铜绿”加热分解的产物是氧化铜、二氧化碳和水
C、二氧化碳通入澄清的石灰水变浑浊
D、镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

柠檬酸(C6H8O7)是一种常用于制汽水、果冻、水果糖的添加剂,则下列说法正确的是(  )
A、柠檬酸是由3种元素组成的混合物
B、柠檬酸中氧元素的质量分数是31.2%
C、柠檬酸相对分子质量为192g
D、柠檬酸中碳、氧两种元素的质量比是9:14

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式(化学计量数为1也要填入横线内,气体箭头要标出).
(1)
 
H2O
通电
 
H2
+
 
O2

(2)
 
C2H4+
 
O2
点燃
 
H2O+
 
CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去Cu粉中混有少量CuO的方法是
 

A.在空气中灼烧   B.加入适量稀盐酸   C.加适量水溶解   D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.分离空气   B.加热高锰酸钾  C.分解过氧化氢   D.
 

(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称  ①
 
  ②
 
;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
 

(3)用排水法收集氧气,当气泡
 
时,再开始收集;
(4)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列判断错误的是(  )
A、分子间的间隙:水蒸气>冰
B、质子数:Na+>Na
C、空气中的体积分数:N2>O2
D、一个分子中原子总数:H2O2=NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出导致下列后果的可能原因(写一条即可):
(1)测空气中氧气含量时,实验结果偏小
 

(2)铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,由图可看出:
(1)升高温度,
 
物质的不饱和的溶液会变得饱和;
(2)T1℃时,A、B、C三种物质的溶解度从高到低依次是
 
;T2℃时,A 物质的饱和溶液中溶质、溶剂与溶液的质量比为
 

(3)如果A中混有少量B,则经过
 
法可以提纯A.

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