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    16．下列说法不正确的是（　　）
    A．溶液都是均一、无色、澄清透明的混合物
    B．可以用水区分NaOH固体和NH4NO3固体
    C．食盐水能导电是因为其中含有较多自由移动的离子
    D．物质溶于水后，以分子或者离子的形式存在于水中

    分析 A、溶液可以有颜色；
    B、根据NH4NO3溶解于水时吸收热量和NaOH固体溶解于水时放出热量进行解答；
    C、根据食盐在溶液中能电离出钠离子和氯离子两种可自由移动的离子所以食盐水可导电解答；
    D、根据溶解的微观实质分析．

    解答 解：A、溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故错误；
    B、NH4NO3溶解于水时吸收热量，温度降低，NaOH固体溶解于水时放出热量，温度升高，所以可用水区分NaOH固体和NH4NO3固体，故正确；
    C、食盐在溶液中能电离出钠离子和氯离子两种可自由移动的离子所以食盐水可导电，故正确；
    D、物质溶于水后，以分子或者离子的形式存在于水中，所以溶液具有均一、稳定性，故正确；
    故选：A．

    点评 溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物．但是，溶液不一定是由两种物质组成的，应该说是至少由两种物质组成；因为其中的溶剂虽然是一种，而溶质可以是多种的．溶液的特点是均一性和稳定性．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．如图为实验室常用的实验装置．回答问题：

    （1）标号仪器的名称：①分液漏斗；②集气瓶．
    （2）下列不能作为制取氧气反应物的是C（填字母），原因是氯化钾中无氧元素．
    A．水B．过氧化氢C．氯化钾D．高锰酸钾
    （3）做铁丝在氧气中燃烧实验时应选择的氧气收集装置是F；若用该装置收集的氧 气不纯，原因可能是未等气泡连续均匀冒出就收集了（ 写一种）．
    （4）选择气体收集方法时，气体的下列性质必须考虑的是CD（填字母）．
    A．颜色B．可燃性C．溶解性D．密度
    （5）用 B、D 组合制取气体的化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若将发生装置由 B 改为 C，优 点是可以控制反应的发生或停止．
    （6）装置 G 是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，药品 加入完毕后，接下来的正确操作是：A（填字母）
    A．挤压软塑料管下端，使固液接触B．将 G 倒置过来
    （7）硫化氢气体（H2S）有毒，溶于水形成的氢硫酸可以与氢氧化钠溶液反应：H2S+2NaOH═Na2S+2H2O．用块状硫化亚铁和稀硫酸反应可制得 H2S，同时生成硫酸亚 铁，请写出其化学方程式FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑． 某同学用如图 H、I、J 组合收集 H2S． 请推测以下装置的作用：I防倒吸、J吸收H2S，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    7．五水共治：指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水绍兴市近几年在污染理方面取得了显著成效，全市工业废排污达标率100%，生活用也得到了很好的治理．
    （1）人畜代谢废物生活中重要组成部分，如图人体内肾单位工作模型，最终排出人体外尿液成分与④（选填序号）内液体一致．
    （2）尿液在马桶内若不及时冲洗，会形成污垢，人们常用“洁厕灵”清除，为了证明“洁厕灵”呈酸性，小明设计了以下实验方案
    证明实验方案
    酸性方案一取少量稀释液，加入金属锌
    方案二取少量稀释液，加入氢氧化钠溶液
    方案三取少量稀释液，加入碳酸钠溶液
    ①小明设计实验方案可行的是方案一和方案三
    ②下列对生活污处理，你认为合理ABC（选填序号）
    A．洗脸、厨房用等可以用来冲洗马桶
    B．用“洁厕灵”清洗洁具后冲刷液不能用来直接灌溉农田
    C．全面规划，合理布局，进行区域性综合理
    （3）随着人们节约水意识日益增强，节水型洁具已进入百姓家庭．小明家新安装了一套每次耗水量为5升的节水型洁具，替换了原来每次耗水量为9升的普通型洁具．
    ①以小明家平均每天使用15次计算，每天可节约用水多少千克？
    ②洁具正常情况下使用时间可达十多年．若节水型洁具价格为600元，而普通型洁面价格为300元，水费平均为3元/吨．试通过计算小明家购买节水型洁具是否合算？（每月按30天计算）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．野炊时，小华发现簧火的火焰很小，于是他将木柴架空一些，这样做的目的是（　　）
    A．增大木柴与空气的接触面积B．升高木柴的温度
    C．降低木柴的着火点D．方便添加木柴

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．在如图所示装置的烧杯中放有金鱼藻，用该装置可以收集到某种气体．下列说法中不正确的是（　　）
    A．该气体能使带火星的木条复燃
    B．该反应把光能转化成了化学能
    C．该气体一个重要的用途是制取碳酸饮料
    D．图示试管内气体的压强小于外界大气压

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．根据如图回答问题．

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用E装置收集氧气，为获得较为纯净的氧气，必须等到水中的导管口有连续均匀的气泡冒出时才能将导管伸入集气瓶中．
    （2）实验室用C装置收集气体时，必须考虑该气体AC（选填下列选项的序号）等的性质．
    A．常温常压下能否与氧气反应            B．常温常压下能否与水反应
    C．常温常压下密度是否比空气大          D．常温常压下是否易溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．用元素符号或化学式表示
    （1）二氧化硫分子SO2；    
    （2）相对分子质量最小的氧化物H2O；
    （3）2个氮原子2N； 
    （4）标出+2价的钙元素$\stackrel{+2}{Ca}$； 
    （5）钠离子Na+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．（1）物质是由元素组成的，例如，水是由氢元素、氧元素组成的；
    （2）物质是由分子、原子或离子构成的，例如，铁由铁原子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成的，氯化钠由氯离子、钠离子构成的；
    （3）分子是由原子构成的，例如，一个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质在空气中最易变质的是（　　）
    A．木炭B．硫粉C．白磷D．食盐

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