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物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质.图示形象地表示了氢气的部分用途,请在下表中对应填写氢气用途的代号和与用途对应的具体性质.
氢气的用途:a.充氢气球;b.作高能燃料;c.制备金属材料;d.合成氨.
图示用途性质
(1)
 
 
(2)
 
 
(3)
 
 
考点:常见气体的用途,氧气的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:氢气的性质主要有密度小,可燃性与还原性,利用此知识解决即可.
解答:解:能够做氢气球说明其密度小于空气;高能燃料是利用的其可燃性;制备金属材料是利用的其还原性.
故答案为:
图示用途性质
(1)c还原性
(2)a氢气的密度小于空气密度
(3)b可燃性
点评:该题是对氢气性质的考查,解题的关键是利用所学的氢气的性质与其用途相对应,属基础性知识考查题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为了引起人们对温室效应的关注,我国世界环境日的活动主题为“共建生态文明,共享绿色未来”.下列做法或认识不符合这一主题的是(  )
A、生物能(如酒精、沼气等)的广泛使用,可解决能源问题,也有利于减轻温室效应
B、积极开发使用风能、太阳能等新能源,减少开采和使用化石燃料
C、植树造林,严禁乱砍乱伐森林
D、在建筑过程中大量使用新型保温、环保材料

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析图:
(1)请你根据自己的理解填写相应的空位,并选择其一对其结构或组成继续划分.
(2)请写出生活中常见混合物以及由离子直接构成的物质的实例各一个.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包白色粉末,可能含CuSO4,Na2CO3,NaCl,CaCO3中的一种或几种物质,为了鉴别其成分,做如下实验
(1)取一些白色粉末,滴入稀盐酸,产生无色气体;
(2)取一些白色粉末,加足量水溶解,有白色物质沉淀,过滤后滤液呈无色;
(3)取(2)中操作中的滤液,滴入硝酸银溶液,有白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀全部消失,且有无色气体放出
问:白色粉末中一定有
 
,一定不含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A~F六种九年级化学常见物质,其中A、C都是白色固体,D是常见的气体,E是固体火柴头的成分之一,E在D中燃烧会产生大量白烟F,B是黑色固体,它们的转化关系如图.请回答:

(1)写出下列物质的化学式:
B
 
  C
 
 F
 

(2)写出下列化学反应过程的文字表达式,并在括号里注明反应类型:
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A元素的原子结构示意图为: A元素的最外层有
 
个电子,在化学反应中容易
 
电子,属于
 
元素(填金属或非金属);A离子带
 
个单位负电荷,A离子的符号为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳在常温下性质
 
.例如:墨字久置不变,表面作烧焦处理的电线杆长时间不烂,都说明碳的这一性质.但在点燃或加热条件下,碳具有可燃性和还原性,写出其可燃性的方程式:
 
 
;写出其还原氧化铜、还原二氧化碳的方程式:
 
 
.碳还原氧化铜的现象为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请回答:
(1)日常生活中见到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“碘、钙”应理解为
 
.(填序号)
A.分子            B.原子          C.离子           D.元素
(2)氟元素的相对原子质量为
 
,钙元素的原子序数为
 
,x=
 

(3)B为Cl的原子结构示意图,则C所表示的粒子的化学符号是
 

(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填化学符号:
(1)地壳中含量最多的元素
 
,地壳中含量最多的金属元素
 

(2)2个氢原子
 

(3)构成氯化钠的阳离子
 

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