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    下列不能用来区分纯碱和食盐的物质是（　　）
    A、酚酞试液B、稀盐酸
    C、硫酸钠溶液D、氯化钙溶液
    考点：物质的鉴别、推断,盐的化学性质
    专题：物质的鉴别题
    分析：依据食盐和纯碱的性质分析解答：食盐溶液显中性，纯碱溶液显碱性；纯碱能够和酸反应产生气泡，能够和钙离子结合产生沉淀分析．
    解答：解：A、食盐溶液显中性，不能使酚酞试液变色；纯碱溶液显碱性，能够使酚酞试液变成红色，现象不同，可以区分，故方法正确；
    B、食盐和酸不反应，纯碱能和酸反应产生二氧化碳气体，现象不同，可以区分，故方法正确；
    C、食盐和纯碱都不能和硫酸钠反应，现象相同，不能区分，故方法错误；
    D、纯碱能够和氯化钙反应产生沉淀，而食盐和氯化钙不反应，现象不同，可以区分，故方法正确；
    故选项为：C．
    点评：本题属于常见物质的鉴别题，在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象的描述和对应结论都正确的是（　　）
    A、某白色固体上滴加盐酸后有气泡产生--该固体一定是碳酸钠
    B、某白色固体溶于水后溶液的温度升高--该固体一定是氢氧化钠
    C、滴有石蕊溶液的水中通入二氧化碳后变红色--水中一定有酸性物质生成
    D、将燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭--该气体一定是二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化肥NH4NO3 中含氮元素5.6%，若不考虑其他成分，则此化肥中含硝酸铵的质量分数为（　　）
    A、16%B、10%
    C、24%D、27%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象说法正确的是（　　）
    A、铁丝伸入到硫酸铜溶液有红色的铜附着铁表面
    B、木炭在氧气中燃烧产生白色的火焰
    C、甲烷在空气中燃烧产生二氧化碳和水
    D、蜡烛在空气中燃烧产生黄色的火焰，放出大量的热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    你认为下列做法或说法不正确的是（　　）
    A、洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
    B、合理施用农药、化肥，以减少水体污染
    C、加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
    D、将活性炭放入硬水中使其软化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图表资料可以为我们提供很多信息．下列从图表中获取的信息或相关应用错误的是（　　）
    A、根据人体中的元素分布图，可以推断人体应该经常补充什么营养成分
    B、根据金属元素在地壳的含量图，判断人类开发和使用金属的年代
    C、根据金属活动性顺序表，判断金属是否容易被盐酸腐蚀
    D、根据溶解度曲线图，选择从溶液中获得晶体的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是进行科学探究的重要方式，请根据如图回答问题：

    （1）用A图所示装置进行电解水实验时，A 管的导线连接的是直流电的
     
    极．
    （2）用B图所示装置测定空气中氧气的含量时，得到的结论是：
     
    ．
    （3）利用C图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火
    焰先熄灭．二氧化碳这种性质在实际生活中的应用为
     
    ．
    （4）利用D图所示方法，对细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是不同含碳
    量的铁丝（所用铁丝直径均相同）放入氧气中燃烧时的实验现象：
    铁丝中含碳量0.05%0.2%0.6%
    燃烧时的现象剧烈燃烧，极少火星剧烈燃烧，少量火星剧烈燃烧，大量火星
    由上表可分析出，“火星”可能是
     
    与氧气反应所导致的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某区计划投资l312亿元，确定100个重点项日，其中包括大型的购物广场和大型超市．将为市民的生活带来极大的方便．请回答下列问题：
    （1）建筑过程中，使用的挖掘机铲斗应该选用的金属材料是
     
    ；
    A．硬度大、韧性好的锰钢
    B．易加工、抗腐蚀的铝合金
    C．硬度大的生铁
    （2）挖掘机工作时能量转化为
     
    ；
    （3）购物广场和超市大多数电线为铜丝制的，铜单质也可以和酸反应，只是不能生成氢气．写出铜单质在稀硝酸中的反应化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室中可选择如图装置制取气体．

    （1）指出编号仪器的名称：a
     
    ；
    （2）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出制取该气体的化学方程式
     
    ；
    （3）用F装置收集气体时，气体中往往容易混有空气，你认为可能是什么原因造成的呢？（写出一条即可）
     
    ；
    （4）制取CO2发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是什么？
     
    ．

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