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小明取34g过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如下表:
气体发生装置内物质的总质量
反应前45.6g
反应后44.8g
(1)反应生成的气体质量为
 

(2)计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数,写出必要的计算过程.
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:(1)根据质量守恒定律可以知道反应前后减少的质量即为生成氧气的质量,可以据此解答;
(2)根据生成氧气的质量结合过氧化氢分解的化学方程式可以求算出过氧化氢的质量及质量分数.
解答:解:(1)根据质量守恒定律可以知道反应前后减少的质量即为生成氧气的质量,即为:65.6g-64.8g=0.8g;
故填:0.8g;
(2)设参加反应的过氧化氢的质量为x
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
68              32
x              0.8g
68
32
=
x
0.8g

x=1.7g
该过氧化氢溶液的溶质质量分数
1.7g
34g
×100%
=5%.
答:该过氧化氢溶液的溶质质量分数5%.
点评:要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式,以及与之相关的知识等.然后,根据所给的问题情景结合所学的相关知识和技能,细致地分析题意并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

把碳酸钠粉末装入试管,正确的操作是(  )
A、用药匙或纸槽B、用镊子
C、滴管D、玻璃棒

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列制取氧气的方法中,简单易行,不污染环境的是(  )
A、高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
B、过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
C、氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
D、空气
液化
液态空气
分离
氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一种家用电热水壶,看图回答下列问题.
(1)所用材料属于合金的是
 
(填字母序号,下同),属于单质的是
 
,属于合成材料的是
 

(2)使用一段时间后,水壶内壁上长有水垢出现,这是因为水的硬度较大的缘故,请你写出一种鉴别硬水与软水的方法:
 

(3)水壶内壁上的水垢,可用食醋除掉,这是因为食醋中含有的乙酸(CH3COOH)具有酸性,可与碳酸钙和氢氧化镁反应.已知乙酸与氢氧化镁反应的化学方程式为2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O,其反应的基本类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

依据所学的化学知识解答:
(1)将墨汁滴入一杯清水中,清水很快变黑,说明
 

(2)硬水在加热或久置时,会产生水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3],实验室中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢,写出其中一个属于中和反应的化学方程式:
 

(3)若装白磷的储罐起火,可以用水灭火,也可以用沙土填埋灭火.其中用沙土填埋灭火的原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

自制一个不使用电力的四轮小车(如图),往试管中加入化学试剂,塞紧塞子,让小车在摩擦力很小的水平道路上运动.
(1)在试管中无论发生化学变化或物理变化,都可能使小车向前推进,问小车的推进原理是什么?
 

(2)若在试管中放入足量10%的盐酸溶液,理论上,要使小车跑的较远,应放入下列哪种试剂
 
(可供选择的试剂有①铁粉②锌粉③铜粉,填写序号),原因是
 
,在试管中发生反应的化学方程式为
 

(3)若在试管中放入一定质量10%的盐酸溶液,理论上,要使小车的初速度较快,应放入下列哪种试剂
 
(可供选择的试剂有①铁粉②锌粉③铜粉,填写序号),原因是
 

(4)选定试剂后,在不改变试剂质量及道路和动力的条件下,如何使张明的小车跑得更远?请提出一种改进的方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是我们身边重要的化学物质,请根据信息回答下列问题:
(1)下表提供了在一定条件下,水能否与一些金属发生反应的信息,请根据金属活动性顺序将表格填写完整:
物质钠与冷水镁与冷水镁与水蒸气铁与冷水铁与水蒸气
能否反应剧烈反应缓慢反应
 
不反应加热条件下能反应
(2)已知铁与水蒸气在加热条件下反应生成四氧化三铁和氢气.该反应的化学方程式为
 

(3)水是一种很好的溶剂.下列几种家用清洁剂都是用水做溶剂配制而成的,其功能及有效成分如下表所示,据表回答下列问题:
清洁剂名称洁厕灵活氧彩漂漂白精
功能有效清除污垢,除异味漂洗衣物,使色彩更鲜艳快速漂除衣物污渍
有效成分HClH2O2NaClO
①NaClO中氯元素的化合价为
 

②“洁厕灵”与“漂白精”不能混用.二者若混合易产生有毒的氯气,同时有氯化钠和水生成,该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上用碳酸钠溶液与石灰水反应制烧碱,对于碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应,某化学兴趣小组的同学将其产物进行过滤,并对滤液进行如下探究.
【提出问题】滤液中含有哪些溶质?
【猜想与假设】假设一:滤液中只含氢氧化钠
假设二:滤液中含氢氧化钠和碳酸钠
假设三:滤液中含有
 

假设四:滤液中含有氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠
【进行实验】甲同学设计了如下实验方案:
实验步骤实验现象结论
取少量滤液放在试管中,再滴入氯化钙溶液若生成白色沉淀碳酸钠过量
若无明显现象恰好反应
【反思与评价】
(1)碳酸钠溶液与石灰水反应的基本类型为
 

(2)乙同学认为假设四不合理,理由是
 

(3)丙同学认为甲同学设计方案还不能说明碳酸钠溶液和澄清石灰水恰好完全反应,她的理由是
 

(4)丁同学认为要说明碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应,还需在甲同学实验方案的基础上进行实验,她的实验方案是:
实验步骤实现现象和结论
取少量甲同学实验用的原滤液放在试管中,通入足量的二氧化碳,观察
 
,则不含氢氧化钙
 
,则含氢氧化钙
【定量研究】
(5)戊同学称取100g烧碱固体样品(样品中的杂质是碳酸钠),加水溶解得到溶液A,取A溶液的
1
5
向其中加入CaCl2溶液,反应时CaCl2溶液与沉淀的质量关系如图所示.
①样品中氢氧化钠的质量为
 
g;
②计算所加CaCl2溶液中溶质质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置图回答问题(所用装置图用序号表示)

(1)写出图中标号的仪器名称:①
 
,②
 
,③
 

(2)利用装置A可制得的气体是
 
,该反应的化学方程
 
,反应类型是
 

(3)制取CO2可选用装置
 
,检验CO2可选用装置
 
,收集CO2可选用装置
 

(4)查阅如表资料回答下列问题:
物质制取气体的药品制取气体的反应条件气体的物理性质
氯气MnO2固体和浓盐酸需要加热可溶于水,密度比空气大
①制取氯气
 
(可以或不可以)采用装置A,理由是
 
.②制取氯气
 
(可以或不可以)采用装置B,理由是
 

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