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    实验中，若不小心将酒精灯碰翻在桌上，桌上洒落的酒精燃烧起来，最简捷有效的扑灭方法是用  ．


    【考点】灭火的原理和方法；常见的意外事故的处理方法．

    【专题】结合课本知识的信息．

    【分析】根据燃烧需要同时满足的三个条件，因此灭火的原理则有：隔断氧气、降低温度至着火点以下、撤离可燃物．通常可使用泥沙、灭火器或湿抹布等隔断可燃物与氧气的接触或用水降低可燃物的温度至着火点以下以达到灭火的目的．

    【解答】解：用湿抹布覆盖在燃烧的酒精上以隔绝酒精与氧气的接触，达到隔绝氧气而灭火的目的；扑灭后不会在实验桌上残留其它物质，灭火方法比较简捷．

    故答案为用湿抹布盖灭

    【点评】根据火场实际选择恰当的灭火方法，才能有效地扑灭意外燃烧，并把损失降低到最小．


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    化学反应的基本特征是(     )

    A．有新的物质生成   B．有气体放出

    C．放热、发光   D．有颜色变化

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    氧气化学性质比较活泼，使氧气在生产生活中有广泛应用，但有时为了生活需要，在某些情况下，使物质与O2隔绝，请从两方面各举两例加以说明：

    应用氧气  ， ．

    隔绝氧气用  ，  ．

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    如图所示，王欢同学操作正确的是(     )

    A． B． C．   D．

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    向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用   放在  ，如果木条复燃就说明氧气已满．

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    过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度，请根据如图回答以下问题：

    （1）分液漏斗中应放入的物质是   ，锥形瓶中应放入的物质是  ．

    （2）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式  ，要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置  （填字母）．

    （3）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因可能是   ．

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    实验室制取氧气的主要步骤有①装药品；②检查气密性；③固定装置；④加热；⑤收集气体．其正确的操作顺序是（　　）

    A．①②③④⑤   B．③①②⑤④   C．②①③④⑤   D．①③②④⑤

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    某黑色固体A和白色固体B共热生成C和D，而A在反应前后质量和化学性质没有改变．将黄色固体粉末E加热后放在D物质里能剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体F，已知氯酸钾是白色固体，推测上述物质并回答下列问题：

    （1）写出下列物质的名称：D　　  F　　

    （2）写出A和B生成C和D的文字表达式：　　

    （3）写出D物质的一个很重要的化学性质：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于空气的说法中错误的是(     )

    A．空气是人类宝贵的自然资源

    B．空气中的氮气常用作保护气

    C．空气中的氧气常用作燃料

    D．空气中的氧气的主要来自植物的光合作用

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