下列知识整理的内容中三条都正确的选项是
A.物质构成 | B.实验操作 |
①构成物质的微粒有分子、原子或离子 ②空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子 ③氯化钠是由离子构成的化合物 | ①制取气体:先加药品后检查装置气密性 ②可燃性气体燃烧:先检验纯度后点燃 ③称量一定质量药品:先加药品后加砝码 |
C.性质与用途 | D.物质鉴别 |
①氦气密度小——填充探空气球 ②氧气具有助燃性——可以做燃料 ③活性炭具有吸附性——除去色素和异味 | ①鉴别空气、呼出气体﹣﹣﹣用燃着的小木条 ②鉴别双氧水、水﹣﹣﹣用二氧化锰 ③鉴别硬水和软水﹣﹣﹣用肥皂水 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源:山东省临沭县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
我们接触到的下列各组物质,都属于纯净物的是 ( )
A. 食醋、加铁酱油 B. 白酒、医用消毒酒精
C. 红磷、高锰酸钾 D. 洁净的空气、冰水混合物
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科目:初中化学 来源:四川省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
已知“”、“”表示不同元素的原子,请用序号填空:
下列表示的气体物质中,属于单质的是________;属于化合物的是_______;属于混合物的是_____。
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市惠山区七校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题
根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)图中标有①的仪器名称是______。
(2)实验室用装置A来制取氧气,该反应的符号表达式为_________,
装置A中棉花团的作用是__________,请你将该装置中的一处明显错误改正________,若用D装置收集氧气,验满的方法是____________;
(3)实验室用锌和稀硫酸常温下制取氢气,可以选择的装置组合是________;
(4)小文同学利用长柄W形玻璃管,完成了课本上多个化学实验,请回答下列问题:
Ⅰ、探究物质在空气中和在氧气中燃烧
实验装置如图1所示,先点燃酒精灯,可观察到弯管2处有微弱的淡蓝色火焰,然后滴加过氧化氢溶液,弯管1处发生反应的符号表达式为________,可观察到弯管2处的主要现象是________,推测烧杯中氢氧化钠溶液的作用是___________。
Ⅱ、探究微粒的性质
资料①:浓盐酸易挥发出氯化氢(HCl)气体,浓氨水易挥发出氨气(NH3),氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟,这是因为两者发生化合反应生成了氯化铵(NH4Cl)固体,写出氨气与氯化氢气体发生反应的符号表达式__________。
资料②:气体的相对分子质量越小,其分子的运动速率越快。
实验装置如图2所示:在长玻璃管外壁上用记号笔做了a、b、c三个标记。实验开始时同时挤入浓氨水和浓盐酸,一会儿后玻璃管中产生大量白烟,此现象能说明分子具有的性质是_____,你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是______(选填“a”“b”或“c”)。
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市惠山区七校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列化学用语书写正确的是
A. 氯元素:Al B. +2价的钙元素:Ca+2
C. 硫酸亚铁:FeSO4 D. 2个氧原子:O2
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年沪教版九年级化学第四章 认识化学变化 复习检测卷 题型:综合题
某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣:难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问,他们设计了如下图所示的装置进行探究。
(1)已知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是_______。
(2)若干燥从a导管出来的气体,应从_______(填“b”或“c”)端管口通入。
(3)对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想:
猜想一:生成的气体可能是氢气;猜想二:生成的气体可能是_______。
(4)请你对猜想二进行探究:
_______ _______ _______
(5)其实红热的铁遇到水蒸气,在生成气体的同时,还会生成一种黑色固体。你认为生成的黑色固体可能是_______;若生成的气体是氢气,写出反应的化学方程式:__________。若生成0.8 g氢气,参加反应的铁是_______g。
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年沪教版九年级化学第四章 认识化学变化 复习检测卷 题型:单选题
下列化学方各式中,书写正确的是
A.2H2O ═ O2↑+2H2↑ B.4P+5O2 点燃 2P2O5
C.Zn+HCl═ZnCl2+H2↑ D.2KMnO4 加热 K2MO4+MnO2+O2↑
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科目:初中化学 来源:四川省锦江区2019届九年级上学期期中模拟化学试卷 题型:填空题
2017年3月22日是第二十五届“世界水日”,也是第三十届“中国水周”的笫一天,爱护水资源越来越引起人们的重视,某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查:
(1)取回水样,静置后过滤,实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、____;
(2)可用____检验该水样是硬水还是软水;
(3)日常生活中将硬水转化为软水的方法是______;
(4)下列做法会造成水体污染的是_____。(填序号)
①工业废水达标处理后排放 ②随意丢弃废旧电池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和农药
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