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如图所示的是一瓶用排水法收集好的无色气体，据此判断与这种气体相关的物理性质（除颜色、状态外）
①；　
②．

密度比空气大不溶于水
分析：根据可以用排水法收集，说明气体不溶于水；集气瓶正放，说明气体的密度比空气大．
解答：通过气体的收集方法和集气瓶放置的方法可知，该气体的密度比空气大，不溶于水，另外还可知该气体为无色．
故答案为：①密度比空气大；
②不溶于水．
点评：考虑气体的收集方法时，要从气体的密度、水溶性、是否有毒等方面进行分析、判断，从而找出最好的收集方法．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

现有如图所示的下列实验装置．回答问题：
（1）仪器①的名称是

试管

，②的名称是

长颈漏斗

．
（2）若用高锰酸钾制氧气，应该用的发生装置是

，该装置中如果试管口没有略向下倾斜，则后果是

加热时水蒸气冷凝回流炸裂试管

．图中试管中缺少的物质是

棉花

，其主要作用是

防止加热时高锰酸钾粉末进入导管

．
（3）若用F装置收集氧气，刚有气泡冒出时不能立即收集，原因是

开始出来的气体是试管内的空气，立即收集会造成收集的氧气不纯

如果用过氧化氢和二氧化锰来制氧气，可选用的发生装置是

（填写序号）．收集氧气也可用

装置，原因是

氧气的密度比空气大

，用该装置收集判断氧气已收集满的方法是

将带火星的木条放在瓶口，木条复燃则满

如果要比较收集相同体积的两瓶氧气所需时间的长短则应用

排水

法收集．原因是

用排水法收集便于观察、比较收集满氧气所需的时间

．
（4）一氧化氮气体密度比空气大，常温下会与氧气反应生成二氧化氮，一氧化氮气体不易溶于水．则收集一氧化氮气体的发生装置是

排水法

（5）实验室用加热氢氧化钙固体与氯化铵固体的混合物制取氨气．氨气易溶于水，密度比空气小．则该实验选用的发生装置是

，收集装置是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据如图所示的装置回答下列问题：

（1）在实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是

（填装置代号）．
（2）在实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起

催化

作用．
（3）用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在集气瓶口，若观察到

木条复燃

，则说明集气瓶中已充满氧气．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2009?广元）某学生为测定实验室中一瓶因保存不善而部分变质的氢氧化钠中碳酸钠的质量分数，设计了如图所示的装置（图中铁架台已略去），实验在
27℃，l01kPa下进行，实验步骤如下：
①按图连接好装置；
②

检查装置气密性

；
③用天平准确称取氢氧化钠样品6g，放入A中试管内，向B中集气瓶内装满饱和二氧化碳水溶液；
④向分液漏斗中加入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞．反应结束后，量筒中收集到饱和二氧化碳水溶液220mL．
请回答下列问题：
（1）在实验步骤①～③之间，还缺少一个步骤，请将其补充在②后面的横线上．
（2）判断氢氧化钠发生变质的实验现象是

向氢氧化钠样品中滴加稀硫酸时产生气泡

，氢氧化钠变质的原因是

2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O

（用化学方程式表示）．
（3）B中集气瓶盛装的是饱和二氧化碳水溶液而不是水，其理由是

CO₂能溶于水，而不溶于饱和的CO₂水溶液中

．
（4）判断步骤④中滴人的稀硫酸已过量的标志是

装置A中试管内没有气泡产生

．
（5）氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为

15.9%

（27℃，l01kPa下二氧化碳的密度为l.8g/L，二氧化碳的体积等于排出的饱和二氧化碳水溶液的体积）．
（6）要除去部分变质氢氧化钠中的碳酸钠，应将这种氢氧化钠样品溶于水配成溶液，然后向溶液中加适量的

Ba（OH）₂

，充分反应后过滤、蒸干滤液，就能得到比较纯净的氢氧化钠固体．反应方程式为

Ba（OH）₂+Na₂CO₃═BaCO₃↓+2NaOH

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

某学生为了测定实验室中一瓶因保存不善而部分变质的氢氧化钠中碳酸钠的质量分数，设计了如图所示的装置（图中铁架台已经略去），实验在27℃，101kPa下进行，实验步骤如下：
①按图连接好装置；
②用天平准确称取氢氧化钠样品2g，放入A中试管内，向B中集气瓶内倒入饱和二氧化碳水溶液至瓶颈处；
③向分液漏斗中倒入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞．反应结束后，量筒中收集到饱和二氧化碳水溶液220mL．
请回答下列问题：
（1）写出氢氧化钠发生变质的化学方程式：

2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O

；
（2）在实验步骤1和2之间，还缺少一实验步骤，该实验步骤是：

检查装置的气密性

；
（3）B中集气瓶盛装的饱和二氧化碳水溶液不能用水代替，其原因是：

避免二氧化碳溶解在水里而损耗，造成测定结果偏低

；
（4）判断实验步骤3中滴入的稀硫酸已过量的标志是：

滴加稀硫酸无气泡产生

；
（5）氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为：

47.7%

（在27℃，101kPa时二氧化碳的密度为1.8g/L；二氧化碳的体积等于排出的饱和二氧化碳水溶液的体积．）
（6）叙述检验氢氧化钠部分变质的方法：

实验步骤	实验现象	实验结论
步骤一：取样，溶于水，滴加过量的氯化钙溶液取样，溶于水，滴加过量的氯化钙溶液	有白色沉淀产生有白色沉淀产生	氢氧化钠部分变质
步骤二：静置，向上清液中滴加酚酞静置，向上清液中滴加酚酞	变红变红	氢氧化钠部分变质

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：①

长颈漏斗

；②

集气瓶

．
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
①

A图，给试管中的固体物质加热时，试管口向上倾斜了，应该略向下倾斜

；②

E图，用向上排空气法收集气体时，导气管伸入过短，应伸入集气瓶的底部

．
上述装置改进后，请继续回答下列问题．
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和

E或F或G

（填字母）进行组装．
小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是

MnO₂

（填化学式），在两个反应中它起

催化

作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：

2H₂O₂

催化剂

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

催化剂

2H₂O+O₂↑

．
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是

CO₂

（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点

可以随时控制反应的进行，随开随停

．
（6）若选用A装置制备气体时应考滤的因素是

反应物是固体，反应条件是需要加热

．
（7）如图所示G装置，可以用排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，气体应该从

端通入；也可以用排空气法收集氢气，气体应该从

端通入．医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出也可以氧气和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将

端接氧气钢瓶，通过观察

产生气泡的多少

就知道氧气的输出速度．

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如图所示的是一瓶用排水法收集好的无色气体，据此判断与这种气体相关的物理性质（除颜色、状态外）①________； ②________．

如图所示的是一瓶用排水法收集好的无色气体，据此判断与这种气体相关的物理性质（除颜色、状态外）
①；　
②．