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观察蜡烛的燃烧,得出下列结论.请回答:
(1)哪些是不需要燃烧就能观察到的现象(填字母)
 

(2)哪些是需要燃烧才能观察到的现象(填字母)
 

a.自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型;
b.原料是半透明、白色固体;
c.蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体,呈碗状存在
d.一白色烛心贯穿中轴,并延长至蜡烛顶1cm
e.形状圆柱形,顶部为圆锥形尖出
f.烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色
g.吹熄后,能看见烛心周围有白烟上升,并慢慢消失
h.质软,可用指甲刮出痕迹;
i.若风吹至蜡烛一边;另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下;
j.如受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟.
(3)熄灭后冒的一缕白烟是
 
考点:蜡烛燃烧实验
专题:科学探究
分析:(1)不需要燃烧就能观察到的现象,一般指的是蜡烛的物理性质;
(2)燃烧时的现象一般是化学变化时出现的现象,出现火焰时的外在表象;
(3)吹灭蜡烛,立即燃着的木条去点白烟(不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,据此来完成该题的解答.
解答:解:(1)不需要燃烧就能观察到的现象,一般指蜡烛的一些物理性质,如:物质的外观、颜色、状态、硬度等,abdeh符合题意;
(2)需要燃烧才能观察到的现象有放热、火焰、生成物等,cfgij是在蜡烛燃烧过程中才表现出来的性质,符合题意;
(3)吹灭蜡烛,立即将燃着的木条去点白烟(不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性;蜡烛燃烧实际是石蜡气化后的石蜡蒸气被点燃,熄灭时的白烟就是石蜡蒸气遇冷凝成的石蜡小颗粒形成的;
(4)故答案为:
(1)abdeh;
(2)cfgij;
(3)石蜡蒸气凝成的石蜡小颗粒.
点评:本题考查知识较为综合,较全面考查了蜡烛燃烧时的实验现象,要根据题意结合相关知识细心分析解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

合作学习小组欲计算硝酸铵NH4NO3中氮元素的质量分数,李华的计算过程如下:
解:NH4NO3中氮元素的质量分数=
N的相对原子质量×N的原子数
NH4NO3的相对原子质量
×100%=
14×1
80
×l00%=17.5%,而刘明的结果却是大于34%.
①你认为李华的计算对不对?你的方法是?
②请计算:160公斤硝酸铵NH4NO3中氮元素的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

最近,在市场上发现了一些2004版假的1元硬币,小明想了解这些硬币是由什么材料制成的,便进行了如下实验(如图所示)
1元硬币体积(厘米3质量(克)
10个9.6
 
(1)请把天平的读数填入表格中.
(2)小明查得有关金属的密度如下表所示.根据表中数据,初步判定1元硬币主要由
 
制成.
物质的密度(千克/米3
铝 2.7×103   铁7.8×103
镍8.8×103   铜8.9×103
(3)在不损坏人民币的情况下,利用
 
可以进一步验证小明的判断.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年9月19日,在第十届国际人与动物微量元素大会?仙居恩施国际硒资源开发利用研讨会上,恩施市被授予“世界硒都”匾牌(图1).请按要求填空:
(1)图2是硒(Se)的原子结构示意图.
①图中X=
 
;②硒属于
 
元素(填“金属”或“非金属”);
③硒原子在化学反应中易得到电子形成离子,其离子符号是
 

(2)图3是硫的原子结构示意图,硒与硫的化学性质相似,从原子结构上分析是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的分子之间有
 
,气体容易压缩是因为它们分子间的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某小组围绕碳和碳的化合物之间的转化讨论了如图1转化关系:

(1)如果A是葡萄糖(C6H12O6),它的分子在碳、氢、氧原子个数比为
 

(2)碳和碳的化合物中都含碳,这里的碳是指
 
(选填“单质“”元素“”原子“);
(3)某有机物R在空气中完全燃烧的化学方程式:2R+3O2═2CO2+4H2O.R的化学式为
 

(4)碳酸钾是无机盐,写出碳酸钾与盐酸反应的化学方程式
 

(5)如图2,科学家用NaOH溶液喷淋吸收CO2,化学方程式为
 
,物质①是
 
(填化学式),操作①的名称是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2012年6月16日我国“神州九号”发射成功,飞船采用的一种特殊材料是以镁铝为基体材料,将石墨作为增强材料分散在其中制得的具有特殊性能的材料.
(1)将该材料加入稀盐酸中,产生大量的气体,该气体能使黑色的氧化铜变成红色,说明此气体具有的化学性质是:
 

(2)取该材料粉末少许放在氧气中燃烧,可以观察到的实验现象有
 
.(填序号)
①蓝紫色火焰      ②耀眼白光      ③生成了使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体
(3)取少许该材料粉末,放入一定量硫酸铜溶液中,充分反应后过滤,所得固体中一定含有的物质是
 
(填化学式),反应后溶液质量比反应前
 
(填“变大”“变小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内
①空气 ②海水 ③液态氧 ④二氧化碳 ⑤高锰酸钾⑥冰水共存物 ⑦水银
(1)混合物
 
 (2)单质
 
 (3)化合物
 
(4)氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能把Ca(OH)2、NaOH溶液区分开来的是(  )
A、氯化钠溶液B、石蕊试液
C、氯化铜溶液D、二氧化碳

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