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    现有NaCl、M、NaClO、KClO2、HClO4五种物质，它们是按一定规律排列的，其中M这种物质可能是


    1. A.
      ClO2
    2. B.
      Cl2
    3. C.
      HCl
    4. D.
      HClO
    B
    分析：根据化合物中正负化合价的代数和为0进行计算．NaCl中Cl元素的化合价为-1价，NaClO中Cl元素的化合价为+1价，HClO4中Cl元素的化合价为+7价，因此该组物质是按照Cl元素的化合价由低到高排列，则M中Cl元素的化合价应介于-1与+1之间．
    解答：A、ClO2中，因氧元素的化合价为-2价，则氯元素的化合价为+4价，故A错误；
    B、Cl2是单质，所以氯的化合价为0价，符合该元素化合价由低到高的排列，故B正确；
    C、HCl中，因氢元素的化合价为+1价，则氯的化合价是-1价，故C错误；
    D、HClO中，因氧元素的化合价为-2价，氢元素的化合价是+1价，则Cl元素的化合价为+1价，故D错误；
    故选B．
    点评：本题难度不大，考查学生灵活应用元素化合价的规律进行分析解题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    24、（1）现有60℃的饱和NaCl溶液，与该溶液有关的量有：①水的质量；②溶液中溶质NaCl的质量；③NaCl的质量分数；④60℃时NaCl的溶解度：⑤溶液的质量．用序号填空：
    ①将该饱和溶液稀释，不变的量有：
    ②④
    ；
    ②将该饱和溶液降温至20℃，一定变化的量有
    ②③⑤
    ．
    （2）根据KNO3和NaCl的溶解度曲线，回答下列问题：
    ①10℃时KNO3的溶解度
    ＜
    60℃时NaCl溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．
    ②t℃时，将mg KNO3、ng NaCl 分别溶解在20mL水中恰好饱和，则m
    =
    n（填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2、现有由海水晒得的粗盐，其中含有CaCl2和MgCl2两种杂质．某活动小组将粗盐溶于水后设计了两种除去粗盐中杂质的方法，所用到的试剂均为A、NaOH溶液；B、Na2CO3溶液；C、稀盐酸，除杂的两种方法如下：

    请回答：
    （1）方法一的滤液③中含有的溶质分别为
    NaCl、NaOH
    （用化学式表示）
    （2）方法二的滤液③中含有的溶质分别为
    NaCl、HCl
    （用化学式表示）
    （3）根据两种固体M、N的成分分析哪一种方法合理
    第二种方法
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    水是重要的自然资源，在进行化学实验和溶液中都需要水．请按要求回答下列问题：
    （1）下列“水”中属于纯净物的是
    C
    C
    ．
    A．矿泉水   B．雨水    C．蒸馏水    D．自来水
    （2）如图1是电解水的实验装置，甲试管中收集到的气体是
    氢气或H2
    氢气或H2
    ．
    （3）我国生活饮用水的主要标准为：
    感官指标 化学指标 细菌指标
    水质无色无味澄清 pH：6.5～8.5 细菌总个数＜100个/mL等
    要得出化学指标，测定表中的数值能否
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）使用PH试纸，要使水的感官指标更好，可用利用
    活性炭
    活性炭
    （填物质名称）来净化水．
    （4）水常用作溶剂．公共场所可用过氧乙酸溶液对环境消毒．现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g，要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液，需加水
    140
    140
    g．
    （5）图2是X、Y两种固体物质在水中的溶解度曲线图．
    ①60℃时，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到该温度下X的水溶液是
    饱和
    饱和
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    ②在40℃时，分别将100gX的饱和溶液和200gY的饱和溶液蒸发掉10g水，析出晶体的质量分别为mg和ng，则m
    =
    =
    n（填“＞”、“=”或“＜”）．
    （6）用水鉴别物质有一定规律，掌握其规律会使学习更轻松．现有四种白色固体，分别是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，只提供蒸馏水，将其鉴别开．
    ①根据是否溶于水和溶于水时形成蓝色溶液，可分别鉴别出
    CaCO3、CuSO4
    CaCO3、CuSO4
    ；
    ②将溶于水时形成的无色溶液的两种物质分为一组，根据溶液温度
    升高或不变
    升高或不变
    （填“升高”、“降低”或“不变”），可鉴别出
    NaOH或NaCl
    NaOH或NaCl
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    水是重要的自然资源，在进行化学实验和溶液中都需要水．请按要求回答下列问题：
    （1）下列“水”中属于纯净物的是
    C
    C
    ．
    A．矿泉水   B．雨水    C．蒸馏水    D．自来水
    （2）如图1是电解水的实验装置，甲试管中收集到的气体是
    氢气
    氢气
    ．
    （3）我国生活饮用水的主要标准为：
    感官指标 化学指标 细菌指标
    水质无色无味澄清 PH：6.5～8.5 细菌总个数＜100个/mL等
    要得出化学指标，测定表中的数值能否
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）使用PH试纸，要使水的感官指标更好，可用利用
    活性炭
    活性炭
    （填物质名称）来净化水．
    （4）水常用作溶剂．公共场所可用过氧乙酸溶液对环境消毒．现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g，要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液，需加水
    140
    140
    g．
    （5）如图2，X、Y两种固体物质在水中的溶解度曲线图．
    ①60℃时，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到该温度下X的水溶液是
    饱和
    饱和
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    ②在40℃时，分别将100gX的饱和溶液和200gY的饱和溶液蒸发掉10g水，析出晶体的质量分别为mg和ng，则m
    =
    =
    n（填“＞”、“=”或“＜”）．
    （6）用水鉴别物质有一定规律，掌握其规律会使学习更轻松．现有四种白色固体，分别是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，只提供蒸馏水，将其鉴别开．
    ①根据是否溶于水和溶于水时形成蓝色溶液，可分别鉴别出
    CuSO4和CaCO3
    CuSO4和CaCO3
    ；
    ②将溶于水时形成的无色溶液的两种物质分为一组，根据溶液温度
    升高
    升高
    （填“升高”、“降低”或“不变”），可鉴别出
    NaOH
    NaOH
    ．
    （7）我市陆良的铬渣污染，主要是重金属铬对水源的污染．镉的化合物氯化镉（CdCl2）也是污染水源的重金属之一，为消除污染，处理方法之一就是加入烧碱，发生复分解反应生成镉的化合物沉淀下来，请写出氯化镉（CdCl2）与烧碱反应的方程式：
    2NaOH+CdCl2=2NaCl+Cd（OH）2↓
    2NaOH+CdCl2=2NaCl+Cd（OH）2↓
    ．
    （8）节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何怎么处理的？
    ①野餐食谱如下：主食：馒头    配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干．从营养角度来看，你准备再添-样
    C
    C
    ；（填字母）A．炒鸡蛋      B．牛奶     C．黄瓜
    ②郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后是如何防锈的：
    AB
    AB
    ．（填字母）
    A．立即晾晒干　　B．链条传动部件涂上油  　C．涂油漆．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液五种物质．存在如图所示的相互反应和转化关系．图中“--”表示两端的物质间可以发生化学反应．“→”表示物质间存在相应的转化关系．请回答：
    （1）Y是
    稀盐酸
    稀盐酸
    ，N是
    氧化铁
    氧化铁

    （2）请写出X---Y的化学方程式：
    NaOH+HCl=NaCl+H2O
    NaOH+HCl=NaCl+H2O
    ；这是
    复分解
    复分解
    反应．（写反应类型）
    （3）M的用途是：
    造纸，制玻璃等
    造纸，制玻璃等
    ．

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