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在实验室中利用下图装置,可以进行的实验是

①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气
②用KMnO4固体制取氧气
③用KClO3与MnO2的混合物制取氧气
④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体


  1. A.
    ①④
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ③④
A
初中化学中有2套气体的发生装置,分别为固固加热型制取气体、固液不需要加热型制取气体。选择的依据是反应条件和反应物的状态。该装置为固液不需要加热型
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网蓉蓉同学按下图在实验室中制备氧气.
(1)认识仪器:请写出图中热源的名称
 
,并指出使用它时的 一点注意事项
 

(2)操作顺序:
①装药品和放棉花.如果没有说明用量时,固体药品取应
 

②连接仪器,固定试管.
③加热.加热时应先
 

(3)实验分析:
①请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤
 

②生成的氧气可用排水法收集,原因是
 
,实验结束停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 

(4)拓展与迁移:
①如果用分解过氧化氢来制取氧气,要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是
 
(选填右图中“甲”或“乙”);其反应的文字表达式为精英家教网
 

②实验室有多种途径可以制取氧气,请你另写一种制取氧气反应的文字表达式为
 

③化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料.由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器.他们还需借用的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里,常采用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制取氧气.下图是实验室制取氧气的常用装置:
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(1)写出仪器名称:①
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)如果利用高锰酸钾制取氧气时,气体的发生装置应选择
 
;该反应的文字表达式是:
 
.加热时,试管口还要放一团棉花,目的是
 
;在收集气体时,为收集到更为纯净的气体,应等
 
才能开始收集.
(3)如果利用过氧化氢溶液制取氧气时,在试管中除加入过氧化氢溶液外,还应加入的固体药品是
 
,气体的发生装置应选择
 
,所发生化学反应的文字表达式是:
 

(4)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集时,实验结束时发现装药品的试管破裂了,其可能原因是(写一条)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

蓉蓉同学按下图在实验室中制备氧气.
(1)认识仪器:请写出图中热源的名称______,并指出使用它时的 一点注意事项______.
(2)操作顺序:
①装药品和放棉花.如果没有说明用量时,固体药品取应______.
②连接仪器,固定试管.
③加热.加热时应先______.
(3)实验分析:
①请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤______.
②生成的氧气可用排水法收集,原因是______,实验结束停止加热时要先把导管移出水面,其理由是______.
(4)拓展与迁移:
①如果用分解过氧化氢来制取氧气,要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是______(选填右图中“甲”或“乙”);其反应的文字表达式为
______;
②实验室有多种途径可以制取氧气,请你另写一种制取氧气反应的文字表达式为______.
③化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料.由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器.他们还需借用的仪器是______.

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科目:初中化学 来源:福建省期中题 题型:实验题

蓉蓉同学按下图在实验室中制备氧气。
(1)认识仪器:请写出图中热源的名称               ,并指出使用它时的一点注意事项                     。
(2)操作顺序:
①装药品和放棉花。如果没有说明用量时,固体药品取量应                            。
②连接仪器,固定试管。
③加热。加热时应先                      。
(3)实验分析:
① 请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤                          。
② 生成的氧气可用排水法收集,原因是                         ,实验结束停止加热时要先把导管移出水面,其理由是                          。
(4)拓展与迁移:
①如果用分解过氧化氢来制取氧气,
要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是                      (选填
右图中“甲”或 “乙”);其反应的文字表达式为                         ;
 ②实验室有多种途径可以制取氧气,请你另写一种制取氧气反应的文字表达式为                               。
 ③化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器。他们还需借用的仪器是_____________________________________________;

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科目:初中化学 来源:2008-2009学年福建省福州市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

蓉蓉同学按下图在实验室中制备氧气.
(1)认识仪器:请写出图中热源的名称    ,并指出使用它时的 一点注意事项   
(2)操作顺序:
①装药品和放棉花.如果没有说明用量时,固体药品取应   
②连接仪器,固定试管.
③加热.加热时应先   
(3)实验分析:
①请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤   
②生成的氧气可用排水法收集,原因是    ,实验结束停止加热时要先把导管移出水面,其理由是   
(4)拓展与迁移:
①如果用分解过氧化氢来制取氧气,要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是    (选填右图中“甲”或“乙”);其反应的文字表达式为
   
②实验室有多种途径可以制取氧气,请你另写一种制取氧气反应的文字表达式为   
③化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料.由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器.他们还需借用的仪器是   

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