分析 (1)根据活性炭疏松多孔,具有吸附性解答;
(2)根据酸雨造成的危害及解决酸雨的措施解答;
(3)根据化肥的作用解答;
(4)①根据图示确定X是酸,写出反应的方程式;②根据氢气和氯气反应生成氯化氢解答.
解答 解:(1)活性炭疏松多孔,具有吸附性,采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺.活性炭在此起吸附作用;
(2)酸雨造成的危害主要有:①腐蚀建筑物;②破坏植被等,解决酸雨的措施有工厂废气经处理后再排放;
(3)种植的棉花叶面发红、发黄,且植株比别人种植的棉花明显矮小,出现上述情况你认为应施用氮肥;草木灰与碳铵不能混合施用的原因,反应产生氨气,降低肥效,反应的化学方程式NH4HCO3+2KOH=K2CO3+NH3↑+2H2O;
(4)①盐酸或硫酸既能和金属铁发生反应,又能和氧化铁发生反应,还能和氢氧化钙、碳酸钠之间发生复分解反应,所以X可能是盐酸或硫酸,而X是初中化学中常见的化合物且具有挥发性,所以X是盐酸,盐酸和Fe2O3反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
②工业上制取氯化氢的反应是:H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl.
答案:(1)吸附;
(2)破坏植被;工厂废气经处理后再排放;
(3)氮;NH4HCO3+2KOH=K2CO3+NH3↑+2H2O;
(4)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl.
点评 本题考查污染源和防治措施、化肥的作用及使用注意事项,酸的性质,根据已有知识进行分析解题,并增强环保意识,保护环境.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9 | B. | 用稀盐酸除去铁表面的铁锈 | ||
C. | 用熟石灰改良酸性土壤 | D. | 浓硫酸有吸水性,可用于干燥剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滤渣中一定有Zn | B. | 滤渣中可能有Ag、Cu | ||
C. | 滤液中-定有Fe(NO3)2、Zn(NO3)2 | D. | 滤液中可能有AgNO3、Cu(NO3)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2SO4、BaCl2、KNO3 | B. | CuSO4、H2SO4、Ca(NO3)2 | ||
C. | NaCl、KNO3、NaOH | D. | K2CO3、Ca(OH)2、NH4NO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 温度计受热时水银柱上升,是因为受热时汞原子之间的间隔变大 | |
B. | 溶液能够导电的原因是溶液中有大量能够自由移动的离子 | |
C. | 稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红,是因为它们溶液中都含H+ | |
D. | 氯化钠溶于水是由于构成氯化钠的分子均匀分散到水中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 随意丢弃废旧电池 | |
B. | 提倡使用一次性木筷 | |
C. | 推广秸秆综合利用,杜绝露天焚烧 | |
D. | 为了提高粮食产量,大量使用农药、化肥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反应后的质量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
A. | 该反应用化学方程式表示为:3X+Y=2Z+W | |
B. | 该反应的基本类型为化合反应 | |
C. | m=2 | |
D. | 反应后容器中Z与Y的质量比为1:6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳酸钠消耗的氯化氢多 | B. | 碳酸氢钠生成的二氧化碳多 | ||
C. | 碳酸氢钠消耗的氯化氢多 | D. | 碳酸氢钠生成的二氧化碳多 |
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