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    15．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（　　）
    A．依据溶解度曲线可判断：甲的溶解度比乙的大
    B．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大
    C．将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法
    D．t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的溶解度相等

    分析 根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；依据溶解度曲线可判断：甲的溶解度比乙的大错误，因为没有指明温度；将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大错误，因为没有指明是等质量的饱和溶液；将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法错误，降温析出晶体，仍然饱和；t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的溶解度相等正确，因为在该温度下甲、乙有交点．

    解答 解：A、依据溶解度曲线可判断：甲的溶解度比乙的大错误，因为没有指明温度；故选项错误；
    B、将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大错误，因为没有指明是等质量的饱和溶液；故选项错误；
    C、将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法错误，降温析出晶体，仍然饱和；故选项错误；
    D、t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的溶解度相等正确，因为在该温度下甲、乙有交点；故选项正确；
    故选D

    点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．化学与健康息息相关．“APEC”会议的晚宴上有一道传统小吃“豌豆黄”，根据表格中的信息回答以下问题．
    品名豌豆黄
    主要原料豌豆
    主要营养成分蛋白质、糖类、钠、钙、钾、镁、铁等元素
    （1）“豌豆黄”中主要含有蛋白质、糖类和无机盐三类营养素．
    （2）“豌豆黄”中含有钙元素．人体缺钙常会引起AC（填序号）．
    A．佝偻病    B．贫血症    C．骨质疏松    D．甲状腺肿大
    （3）很多食物也能提供丰富的蛋白质．下列能提供丰富蛋白质的食品是B（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．2005-2015年是“生命之水”国际行动十年，其目的是希望通过各国的共同努力，争取在2015年将缺乏安全饮用水和基本卫生设施的人口减少一半，请回答：
    （1）电解水实验，正极产生的气体是氧气．
    （2）某矿泉水标签上印有：Ca-20mg/L，Zn-0.06mg/L，这里的Ca、Zn是指元素（填“单质”、“元素”或“原子”）
    （3）请你写出一个生活中节约用水的措施用洗菜水浇花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．通过化学课的学习，我们知道有许多途径可以制取氧气．如：
    A、分解过氧化氢     B、分离空气
    C、加热高锰酸钾     D、加热氯酸钾和二氧化锰
    （1）相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法．

    （2）写出标号仪器的名称①试管，②集气瓶．
    （3）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，可选择如图装置甲（选填“甲”或“乙”），理由是KMnO4是固体，反应需要加热．该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．实验过程中发现水槽中的水变成红色．可能的原因是试管口没有塞上一团棉花，停止加热时应先将导管移离水槽，然后再熄灭酒精灯．
    （4）某化学兴趣小组的同学们用如图乙装置进行探究实验，请回答：
    1）锥形瓶内装有二氧化锰和双氧水，请写出瓶中发生的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；反应中二氧化锰起催化作用．
    2）白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝，有关的化学方程式为：
    CuSO4（白）+5H2O→CuSO4•5H2O（蓝）
    请预测本实验过程中，无水硫酸铜是否会变蓝？是（填“是”或“否”）．装置B的作用是干燥气体．
    3）图乙中的收集方法称为向上排空气法．图中导气管插入仪器C的位置是否正确？是（填“是”或“否”）．将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，则证明O2已收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．从分子的角度分析，下列解释不正确的是（　　）
    A．空气是混合物-空气由同种分子组成
    B．热胀冷缩-分子之间的间隔随温度的改变而改变
    C．酒香不怕巷子深-分子在不断地运动
    D．夏天晾晒衣服比冬季更易干-温度升高，分子运动速率加快

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．金属及金属材料在生产、生活中应用广泛．
    （1）铜可以拉成铜丝，这是利用金属的延展性．
    （2）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化学方程式表示）．
    （3）铁制品容易被腐蚀，铁生锈的条件是与空气和水接触．
    （4）实验室中为了探究铜、银两种金属的活动性顺序，除两种金属单质外，还需要其他试剂，其反应的化学方程式为Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag（写一个即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是某氯化钠注射液标签的部分内容，取这种NaCl注射液130.0g，滴入足量的AgNO3溶液，充分反应后得到AgCl沉淀2.87g．通过计算判断这种氯化钠注射液中NaCl的质量分数是否和标签相符．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：

    （1）万超同学说：“选择A与E组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．”
    （2）周琦同学说：“B可用于实验室制取二氧化碳（或氧气或氢气）的发生装置，但应先检查装置的气密性，方法是：关闭止气夹，向长颈漏斗内加水，直到长颈漏斗内形成一段水柱，过一会儿观察水柱液面的变化，如果不下降证明严密．”
    （3）文渊同学说：“D装置装满水后可以收集并储存氧气，需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从（填a或b）a端通入．”
    （4）东升同学说：“我看到课外资料上介绍，实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S）．硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸．根据以上知识，我现在明白了：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是B，收集装置是G．”
    （5）在实验中实验操作要正确．如使用A装置时应注意的事项有（只写一项）试管口略向下倾斜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．早在诗经时代，艾草已经是很重要的民生植物，艾草有浓烈芳香的气味，我国民间有端午节挂艾草辟邪的习俗，艾草含有丰富的黄酮素（化学式为：C15H10O2），有很高的药用价值，可以抗菌、平喘、止血等，艾草可作“艾叶茶”、“艾叶汤”、“艾叶粥”等食谱，以增强人体对疾病的抵抗能力．
    请回答：
    （1）黄酮素属于有机物（填“混合物”“有机物”之一）
    （2）黄酮素碳、氢元素的质量比是18：1（填最简整数比）
    （3）11.1g黄酮素中含氢元素质量是0.5g
    （4）黄酮素的功效是多方面的，它是一种很强的抗氧化剂，可有效清除体内的氧自由基，这种抗氧化作用可以阻止细胞的退化、衰老，也可阻止癌症的发生．对于黄酮素和艾草，下列相关说法中正确的是②③（填序号）
    ①黄酮素是碳、氢、氧原子构成②黄酮素有很高的利用价值③艾草浓烈芳香的气味，可用来驱蚊，说明分子不断运动．

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