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    据悉，英国海军建造了一种反水雷的“塑料战舰”，舰身材料是一种强化塑料。则该塑料(　　)。

    A．属于天然高分子材料                   B．一定是导电塑料

    C．具有热塑性                           D．是一种具有特殊功能的合成材料


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图．

    已知A、D、F均为单质，其中D、F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料；B为氧化物，C是一种常见的酸，E（相对分子质量

    为160）的溶液呈蓝色．试回答下列问题：（框图中的反应条件和某些生成物已略去）

    （1）请写出下列物质的化学式：B　　，D　　．

    （2）上述反应中，不属于置换反应的是　　（填序号）．

    （3）请写出反应④的化学方程式：　　．

    （4）请写出E在生产生活中的一种用途　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    自然界中的物质大多数是化合物．下列物质属于氧化物的是（　　）

    　

    A．

    KCl

    B．

    CuSO4

    C．

    MnO2

    D．

    HNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学，用初中化学的相关知识完成下列填空．

    ①现有四种常见物质：H2SO4、SO2、KOH、NaCl，其中属于氧化物的是　　　　　　、属于酸的是　　　　　　、焰色反应火焰呈黄色的是　　　　　　．

    ②水在通电条件下反应的化学方程式是　　　　　　，生成氢气和氧气的体积比是　　　　　　，0.5mol水中约含　　　　　　个氢原子（用科学计数法表示）．

    ③某反应涉及的四种分子如图所示．

    反应中甲、乙的分子个数之比是　　　　　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某校举行了一次化学实验技能比赛，某参赛同学抽到的题目是：现有A、B、C、D四瓶无色溶液，它们分别是盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液中的一种，要求不使用任何试剂将它们鉴别出来．该同学采用两两相互反应方法进行实验，其相互反应实验现象如下表：（“↑”表示气体，“↓”表示沉淀，“﹣”表示无明显现象）．

    \

    A

    B

    C

    D

    A

    \

    ↑

    ↓

    ﹣

    B

    ↑

    \

    ﹣

    ﹣

    C

    ↓

    ﹣

    \

    ﹣

    D

    ﹣

    ﹣

    ﹣

    \

    请完成下列问题：

    （1）A是　　　　　　，C是　　　　　　（填化学式）．

    （2）写出A与B发生反应的化学方程式　　　　　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，必需的仪器是（　　）

    　

    A．

    烧杯

    B．

    蒸发皿

    C．

    石棉网

    D．

    试管

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作正确的是（　　）

    　

    A．

    排水法收集氧气时，当导管口开始有气泡冒出时立即收集

    　

    B．

    稀释浓硫酸时，沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌

    　

    C．

    过滤时，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌

    　

    D．

    氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题．

    （1）A装置中长戏颈漏斗必须伸入液面以下的原因是　　　　　　．

    （2）请从上述装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置：　　　　　　（填字母），该反应的化学方程式是　　　　　　．

    （3）用D装置收集二氧化碳时，检验气体收集满的方法是　　　　　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2015年4月7日为“世界卫生日”，其主题是“从农场到餐桌，食品安全人人有责”．专家提醒：烧烤摊里会吃出“癌症风险”．腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺（C2H6N2O）的强致癌物质，请回答下列问题：

    （1）该物质的相对分子质量　　．

    （2）该物质中碳元素与氮元素的质量比　　（答最简整数比）．

    （3）3.7g该物质中氮元素的质量　　．

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