分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:(1)要除去NaOH溶液中的Na2CO3,实质就是除去碳酸根离子,可利用碳酸钠溶液与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液,然后过滤即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(2)要除去Zn(NO3)2溶液中的AgNO3,实质就是除去银离子,可利用AgNO3溶液与锌粉反应生成硝酸锌溶液和银,然后过滤即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,反应的化学方程式为:Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag.
(3)氧化铁能与一氧化碳在高温下反应生成铁和一氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
(4)氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,反应的化学方程式为:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
故答案为:(1)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;(2)Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag;(3)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(4)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
操作 | 装置 | 现象 |
1、取一小块铜丝网,卷成筒形,固定在铜丝上. | ||
2、分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2,并放入盛有热水的③中. | 约1min后可观察到① 和②中都有少量气泡产生 | |
3、把铜丝插入①中. | ①中有大量气泡产生,约5min后不再有气泡产生;此时②中 仍然有少量气泡产生 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
事 实 | 解 释 | |
A | 物质的热胀冷缩 | 分子或原子间的间隔随温度的改变而改变. |
B | 钠原子和钠离子属于同种元素 | 钠原子和钠离子的最外层电子数相同 |
C | 0℃时水结成冰,而海水在-1.9℃才会结冰 | 海水中含有盐,是混合物,其凝固点比水低 |
D | 溶液之间的化学反应比固体之间的化学反应快 | 参加反应的粒子在溶液中接触的机会比在固体中接触的机会多 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:【全国市级联考】山东省临沂市2017届九年级中考押题化学试卷 题型:选择填充题
下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是
A.化学与生活 | B.化学与环境 |
①生活中常用煮沸的方法软化硬水 ②用洗洁精清洗餐具上的油污 ③焊接金属时用氧气作保护气 | ①焚烧植物秸秆会造成空气污染 ②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一 ③回收各种废弃塑料,能有效解决“白色污染”问题 |
C.化学与安全 | D.化学与健康 |
①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭 ②在室内放一盆水,可防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄露源 | ①人体缺铁会引起贫血 ②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜 ③食用蔬菜和水果来补充维生素 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com