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【题目】化学用语是学习化学的工具

1)写出下列微粒的化学符号:

3个镁原子 ____________

2个氮气分子 ______

③一氧化碳分子 _____________

④钙离子 ______

2)用下列字母填空

A 氧气 B 氢气 C 尿素 D 氯气

_______是一种清洁的燃料

_______用于自来水消毒

_______是一种化肥

_______用于火箭中的助燃剂

3)根据题意,写出有关反应的化学式表达式:

①碳酸氢铵受热分解 ___________

②红磷在空气中燃烧 ___________

③木炭不完全燃烧生成一氧化碳 ___________

④镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳 ___________

【答案】 B D C A

【解析】

1)① 原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,3个镁原子表示为

②分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,2个氮气分子表示为

③一氧化碳分子化学式为

④钙离子表示为

2氢气燃烧只生成水,氢气是一种清洁的燃料,故选B

氯气用于自来水消毒,故选D

尿素是一种化肥,故选C

氧气具有助燃性,氧气用于火箭中的助燃剂,故选A

3)①碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳,反应的化学式表达式为

②红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学式表达式为

③木炭不完全燃烧生成一氧化碳,反应的化学式表达式为

④镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳,反应的化学式表达式为

练习册系列答案
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【题目】按照组成和性质对物质进行分类是化学学习的一种方法,下图中虚线圈内是对应类别的物质的具体实例。请仿例在空白实线圈内填上相应的内容:

任选虚线圈中的物质作为反应物,写出一个能发生复分解反应的方程式

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【题目】如图是元素周期表中的部分信息,下列说法错误的是

A.铝是金属元素

B.铝原子序数是26.98

C.铝元素符号是Al

D.铝原子核外电子数是13

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【题目】写出下列反应的符号表达式,并用相应的序号填空:

1)红磷在空气中燃烧____________________

2)木炭在氧气中燃烧____________________

3)电解水______________________

4)以上各反应中属于化合反应的是____________,既是化合反应又是氧化反应的是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:

编号

KClO3质量/g

催化剂

催化剂质量/g

收集50mLO2所需时间/s

实验1

5

-

-

171

实验2

5

MnO2

0.5

49

实验3

5

Fe2O3

0.5

58

实验4

5

KCl

0.5

154

1)设置实验1的目的是_____

2)写出实验3的符号表达式_____

3)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____

4)由实验1和实验4可知,KCl_____(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A.同种元素在一种化合物中化合价一定相等

B.由同种分子构成的物质一定是纯净物

C.原子通过得失电子形成离子,离子一定不能形成原子

D.单质是由同种元素组成的,由同种元素组成的物质一定是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组开展测定密闭容器中某种气体的体积分数的探究实验。

(实验1)按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

(实验2)按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈原理测定空气中氧气的体积分数。

1)实验1中,红磷燃烧主要现象是__________

2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是________。(写一点)

3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息,____,(填实验1”实验2”)的测定方法更准确,判断依据是_________

(实验3)测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。

4)甲同学设计图5所示装置进行测定。实验时最简便的操作方法是:___________

5)两个主要现象是:____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙组成元素完全相同,甲是实验室制取氧气的液态物质;丙是能供给呼吸的物质;乙通常为液体,在一定条件下可分解生成丙;它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则:

1)乙转化为丙的化学符号表达式为_____

2)从微观的角度解释甲、乙化学性质有差异的原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“>”“<”“=”填空。

(1)沸点:液态氧___________液态氮

(2)相同条件下在水中的溶解性:二氧化碳___________氧气

(3)质子数:铁离子___________铁原子

(4)空气中的体积分数:氧气___________氮气

(5)最外层电子数:氧原子___________氢原子

(6)含碳量:甲醛(CH2O)___________醋酸(C2H4O2)

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