分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列因果关系完全正确的一组是（ ）
A．洗洁精能够洗去餐具上的油污，是因为洗洁精能够溶解油污
B．饱和澄清石灰水受热后变浑浊，是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大
C．碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红，是因为碳酸钠属于碱类物质
D．氯化铵与草木灰不能混合施用，是因为铵态氮肥与碱性物质混合产生氨气，降低肥效
科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（四川巴中卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列物质分类正确的是（ ）
A．活泼金属：镁、铜、银
B．混合物：冰水混合物、空气、石油
C．有机物：乙醇、二氧化碳、葡萄糖
D．碳单质：金刚石、石墨、C60
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（江苏徐州卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列关于微粒的说法正确的是（ ）
A．物质都是由分子构成的
B．热胀冷缩是由于微粒大小发生了变化
C．原子和离子不能相互转化
D．构成物质的微粒是在不停地运动的
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（江苏无锡卷）化学（解析版） 题型：选择题
氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等少数情况下使用，其主要原因是（ ）
A．制取成本高和贮存困难
B．氢气燃烧条件难以满足
C．制备氢气原料极其匮乏
D．氢气燃烧过程难以控制
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（江苏苏州卷）化学（解析版） 题型：填空题
“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：
（1）现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需氯化钠固体 g。
下列实验操作与目的分析均正确的一组是 （填序号）。
选项 | 实验操作 | 目的分析 |
A | 称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶 | 节约药品 |
B | 溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 | 增大氯化钠的溶解度 |
C | 称取氯化钠时，在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸 | 整洁美观 |
D | 最取所需水量时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 | 准确读数 |
（2）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和 。
（3）实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如图所示。与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是 烧杯中的溶液（填序号）。
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（江苏苏州卷）化学（解析版） 题型：选择题
鉴别下列各组物质，不能达到目的是（ ）
A．氧气与二氧化碳：带火星的木条
B．面粉与玉米粉：碘水
C．铜绿与二氧化锰：看颜色
D．酒精与白醋：闻气味
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（江苏南京卷）化学（解析版） 题型：选择题
除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是（ ）
A．NaCl溶液（MgCl2）﹣加入过量的NaOH溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性
B．氧气（水蒸气）﹣通过装有足量无水氯化钙的干燥管
C．CaO固体（CaCO3）﹣高温充分煅烧
D．氢气（氯化氢气体）﹣依次通过足量的NaHCO3溶液和浓硫酸
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（湖南永州卷）化学（解析版） 题型：填空题
如图所示为某粒子的结构示意图和氯元素在元素周期表中的信息，请按要求填空。
（1）若图A表示某原子结构示意图，则n= 。
（2）图B中氯原子的相对原子质量为 。
（3）若图A表示某粒子带两个单位的正电荷，该粒子与图B中氯元素的离子所形成化合物的化学式 是 。
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