双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2的体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
分析 某同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素,应该用c测氧气的体积;根据表格数据可知:在相同条件下,过氧化氢的浓度越大,双氧水分解得越快;用图2装置进行实验,通过比较总质量减少的快慢也能达到实验目的.
解答 解:(1)测量生成的氧气的体积,就要用排水法,即通过用量筒测量用氧气排出的水的体积,从而测得氧气的体积,故选c装置;
(2)通过表格数据可知过氧化氢的浓度越大,产生的氧气的速率越快;
(3)可通过比较相同时间天平读数差值大小(或电子天平上示数减小的速度或电子天平的读数不再发生变化时,所需要的时间)来比较产生氧气速率的快慢;
故答案为:(1)c;(2)双氧水浓度越大;
(3)相同时间天平读数差值大小(或电子天平上示数减小的速度或电子天平的读数不再发生变化时,所需要的时间).
点评 本题通过实验探究了二氧化锰在过氧化氢制氧气中的催化作用,侧重实验能力和分析能力的考查.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2Na:“2”表示两个钠元素 | |
B. | S2-:“2-”表示硫元素的化合价为负二价 | |
C. | MgO:“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷 | |
D. | CO2:“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
溶质 | H2SO4 | HCl | H2S | H2CO3 | HClO |
酸性 | 大→小 |
A. | H2SO4+2NaHCO3=2NaCl+2H2O+2CO2↑ | B. | 2HCl+CaS=CaCl2+H2S↑ | ||
C. | CO2+H2O+Ca(ClO)2=CaCO3↓+2HClO | D. | H2S+CuSO4=H2SO4+CuS↓ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生铁和钢的性质不同,由于含碳量不同 | |
B. | 金刚石和石墨的物理性质不同,是由于碳原子的排列方式不同 | |
C. | 金属钠和金属镁的性质不同,是由于钠和镁的原子结构不同 | |
D. | CO和CO2的性质不同,是由于CO2比CO中的氧原子多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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