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50g镁、锌、铁的混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液,蒸发后得到218g固体(已换算成无水硫酸盐).则反应产生氢气的质量是(     )

A.2g   B.3g   C.3.5g D.4.5g


【考点】质量守恒定律及其应用;有关化学式的计算和推断.

【专题】多步反应的关系.

【分析】已知Mg→MgSO4; Zn→ZnSO4; Fe→FeSO4.并且可知道,这个变化中,增加的质量是硫酸根的质量218g﹣50g=168g,在H2SO4中 氢元素与硫酸根的质量比为2:96.

【解答】解:设生成氢气的质量为x,根据关系式A→ASO4→SO4→H2↑,

则2:96=x:168g

x=3.5g;故选C.

【点评】运用质量守恒定律,了解物质反应前后有什么不同,从中找出规律


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2).该小组同学进行如下探究.

探究一:该气体的成分.

【猜想与假设】小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2

N2

小明说:不可能含有N2,因为  

小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,

H2易燃易爆,CO 有毒;

该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.

【进行实验】

实验编号

实验操作

实验现象

将气体通入澄清的石灰水中

澄清石灰水变浑浊

将带火星的木条伸入该气体中

带火星的木条没有复燃

【得出结论】

(1)由实验①可知,该气体中肯定含有  .写出该反应的化学方程式 

(2)由实验②  (填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气.

探究二:维C泡腾片溶液的酸碱性.向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液,溶液变红,说明溶液显  性.

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据你所掌握的化学知识判断,下列做法中不正确的是(  )           

A.用活性炭除冰箱异味                                          

B.用灼烧的方法区分羊毛和合成纤维                              

C.将用过的铁锅洗净擦干以防生锈                                

D.经常将用过的铝锅或铝壶擦拭得光亮如新                        

             

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科目:初中化学 来源: 题型:


日常生活中用到的“高钙牛奶”、“含氟牙膏”、“富硒茶叶”等用品,这里的钙、氟、硒指的是(     )

A.单质 B.原子 C.元素 D.离子

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科目:初中化学 来源: 题型:


饮料中的果味大多来自酸类.丁酸乙酯( C6H1202)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂.下列叙述中,正确的是(     )

A.丁酸乙酯是由20个原子构成的

B.丁酸乙酯的相对分子质量为116g

C.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8

D.一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为3:6:2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图象表示化学实验中数量之间的对应关系,其中不合理的是(     )

A.

此图表示,向等质量的镁粉和铁粉中分别加入过量且溶质质量分数相同的稀硫酸

B.

此图表示,双氧水(8%的过氧化氢溶液)在二氧化锰催化下分解

C.

此图表示,铜片在酒精灯火焰上充分灼烧

D.

此图表示,向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示为实验室常用的实验装置:

(1)实验室用氯酸钾制取O2时,应选择的发生装置是 (填装置的字母代号),化学方程式是   ,用双氧水制取O2的化学方程式为

(2)若将E装置中收集到的O2排出,应从  填c或d)接口通入蒸馏水.

(3)装置B、C都可用于实验室制取CO2,则装置C相对于B在操作方面的优势为 

A.可以随时添加药品    B.可以控制反应速率    C.可以控制反应的发生与停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:


市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合,罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是

A.蔗糖          B.烧碱         C.食盐         D.硝酸铵

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列四个化学方程式中,书写正确是(  )                       

A.P+O2P2O5 B.4Fe+3O22 Fe2O3                    

C.2H2O22H2↑+O2↑                 D.CH4+2O2CO2+2H2O       

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