(1)请用化学符号表示:
(1)2个氮原子 ; (2)3个铵根离子 ;
(3)硫酸钠 ; (4)保持水的化学性质的最小粒子是 ;
(5)一个碳酸分子 (6)氧化铝中铝元素显+3价 。
科目:初中化学 来源: 题型:
如图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)
(1)写出指定仪器的名称① ;② .
(2)用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气,应选用的装置组合是 ,装置中还需要改进的地方是 ,作用是 .写出该反应的化学符号表达式 .
(3)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水,密度比空气大,则实验室制取硫化氢的发生装置为 ,若用如图2所示装置收集该气体,则气体从 端进入(填“a”或“b”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
从分子角度解释下列现象,其中错误的是( )
| A. | 酒香不怕巷子深﹣﹣分子是不断运动的 |
| B. | 向篮球中打气﹣﹣分子间有间隔 |
| C. | 水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子是可以分的 |
| D. | 汽油挥发﹣﹣分子的体积变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于物质变化的现象正确的是 ( )
A.红磷燃烧产生大量白烟,生成白色固体
B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体
C.铜丝在空气中加热表面会逐渐出现绿色固体
D.将用紫色石蕊试液浸泡过的干燥纸花放入充满二氧化碳的集气瓶,纸花变红
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科目:初中化学 来源: 题型:
二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的原料。美国研究人员利用镍和钯作催化剂,将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇。甲醇(CH3OH)可用作赛车燃料。
(1)甲醇中C、H、O三种元素质量比为 ,
(2)若其燃烧过程中,C元素全部转化为二氧化碳,则另一种产物是 (填化学式)
(3)实验室燃烧了64克CH3OH,这些甲醇中含有多少克C元素?若全部转化为二氧化碳,理论上有多少克CO2排入空气?(写计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
图为元素周期表中钚元素的信息,下列说法不正确的是( )
| A. | 钚是金属元素 | B. | 钚元素的质子数为94 |
| C. | 钚元素的中子数为150 | D. | 钚的相对原子质量为244g |
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科目:初中化学 来源: 题型:
人类每时每刻都离不开空气,通过治理,盐城市的空气质量今年来有所好转.下列有关空气的说法不正确的是( )
| A. | 空气是由多种物质组成的混合物 |
| B. | 空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气 |
| C. | 呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气 |
| D. | 空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,防止污染空气 |
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