【题目】今年国庆假期,小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水,他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,流程如图所示:
(1)操作①的名称是 , 实验室进行该操作时玻璃棒的作用是 , 若经过操作①后,
所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是(选下列序号填写)
a.漏斗内的滤纸有破损 b.漏斗下端未靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是 , 这是利用该物质的性.
(3)取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是水.
操作③所指的净水方法是 .
(4)地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%,“节约用水,从我做起”
请你写出一种生活中节约用水的做法 .
【答案】
(1)过滤;引流;ac
(2)活性炭;吸附
(3)硬水;蒸馏
(4)淘米水浇花(合理均可)
【解析】解:(1)由净水过程可知,操作①是固液分开,名称是过滤,在过滤操作时玻璃棒的作用是引流,若经过过滤操作后,所得液体C中仍有浑浊,可能的原因较多,例如:滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸边缘、承接滤液的仪器原本不干净等;(2)由于活性炭有吸附性,在操作②主要是除去一些异味和色素,所以应选用的物质是活性炭;(3)取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明是硬水,液体D经过操作③得到蒸馏水,说明该操作是蒸馏;(4)生活中节约用水的做法由很多,例如:淘米水浇花或洗衣服的水拖地等;所以答案是:(1)过滤;引流;ac;(2)活性炭;吸附;(3)硬水;蒸馏;(4)淘米水浇花(合理均可).
【考点精析】关于本题考查的过滤操作的注意事项和水的净化,需要了解过滤操作注意事项:“一贴”“二低”“三靠;过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损;水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏(均为物理方法),其中净化效果最好的操作是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭才能得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是( )
A.该实验证明氧气体积约占空气总体积的
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检查装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是核电荷数为1﹣18的元素的原子结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)氮原子的核电荷数为 .
(2)表中具有相对稳定结构的元素是 .
(3)16号元素的原子在化学反应中容易(填“得到”或“失去”)电子,变成(填“阳”或“阴”)离子,离子符号为;
(4) 表示的是(填离子符号);
(5)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由元素过渡到元素,并以稀有气体元素结尾;
(6)元素周期表中每一个横行叫作一个周期.小雨通过分析得出,同一周期元素之间的排列有以下规律,你认为正确的是(填字母序号)
A.从左到右,各元素原子的电子层数依次递增
B.从左到右,各元素原子的质子数依次递增
C.从左到右,各元素原子的最外层电子数依次递增.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关质量守恒定律的认识,不正确的是
A.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关
B.通过化学变化,只能改变世界上物质的种类,不能改变物质的总质量
C.质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律,提供了理论依据
D.随着科技的发展,精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件
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