【题目】水是生命之源“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
(1)用如图1所示装置进行电解水的实验,正、负极中收集到的气体体积比为_____;反应的化方程式为_____;b管产生的气体是_____;
(2)小李同学从水库中取出浑浊水样进行实验。
①将水样静置,用如图2装置进行过滤,其操作规范的是_____(填标号)。
a.用玻璃棒引流
b.滤纸边缘高出漏斗
c.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁
d.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁
e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
②在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于_____(填“硬水”或“软水”)。
③生活中常用_____的方法降低水的硬度。
(3)下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是_____,化合物的是_____,氧化物的是_____。(均填容器下的代号)
【答案】1:2 氢气 ad 硬水 煮沸 C D D
【解析】
(1)根据电解水实验的现象、结论以及反应原理回答有关问题。
(2)①根据过滤的操作要点和注意事项分析判断;②根据硬水的检验方法分析回答;③根据生活中降低水硬度的方法解答。
(3)根据物质的分类方法进行解答。
(1)电解水时“正氧负氢,氢二氧一”;观察到a、b两均产生气体,a管产生的气体少,是氧气,a管连接电源的正极;b管产生的气体多,是氢气,正极与负极产生的气体体积比为1:2;电解水生成了氢气和氧气,电解水反应的化学方程式为:。
(2)①将水样静置,用如图装置进行过滤,其操作规范的操作是用玻璃棒引流、滤纸边缘低于漏斗、漏斗末端颈尖应紧靠烧杯内壁、将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁,不用能用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动,以免损坏滤纸等。故选项ad操作正确;
②在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于硬水;
③生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。
(3)混合物是由两种或两种以上的物质组成,干冰和冰、氧气和臭氧、过氧化氢和水都属于混合物;纯净物是由一种物质组成,纯净物又分为单质和化合物;由同种元素组成的纯净物叫单质,液氧和氧气都属于单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,冰水中只有水分子,属于化合物;氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,冰水中只有水分子,属于化合物中的氧化物,故容器中所盛物质属于单质的是C,属于化合物的是D,属于氧化物的是D。
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【题目】某气体是由 SO2、H2、CO2中的一种或几种组成.现测知该气体中含氧质量 分数为 50%,则该气体的组成情况可能有:①_________________;②__________________;③_________________。
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【题目】类比常常应用在化学学习中,下列说法正确的是( )
A.浓盐酸敞口放置后溶液浓度减小;浓硫酸敞口放置后溶液浓度也减小
B.二氧化锰能加快氯酸钾的分解;二氧化锰也能加快高锰酸钾的分解
C.铝制品表面易形成致密的氧化铝薄膜,很耐腐蚀;铁制品表面易形成铁锈, 也很耐腐蚀
D.4g 硫与 4g 氧气充分反应后生成 8g 气体;4g 碳与 4g 氧气充分反应后也生成8g 气体
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【题目】某班学生在老师指导下探究铁与水蒸气的反应,请帮助他完成下列实验报告。
(1)按图甲装好药品,连接装置(夹持仪器已略去)。其中A装置的作用是:_______
(2)加热一段时间后,灰色铁粉逐渐变黑,吹泡器连续吹出气泡,且气泡向上飞起;用燃着的木条靠近气泡,能产生爆鸣。
(3)同学们讨论后认为:铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”,玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。
(查阅资料)铁有三种氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4),其中FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色;铁的三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应。
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
倒出玻璃管中黑色固体,平铺于白纸上 | 黑色固体不变色 | 黑色固体中一定没 有_____(填物质名称) |
取上述黑色固体少许,装入试管,加入足量硫酸铜溶液 | _____ ,有红色固体出现 | 黑色固体中一定 含有_____。 |
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【题目】蔗糖(C12H22O11)是一种常用的食品甜味剂。下列关于蔗糖的说法正确的是( )
A. 蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成
B. 蔗糖中含有45个原子
C. 蔗糖中氢元素的质量分数最高
D. 蔗糖的相对分子质量为342g
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【题目】碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明,请回答下列问题:
(1)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为_____。
(2)每袋该食盐中碘元素的质量_____mg,食盐中的钾元素可以调节细胞内适宜的渗透压和体液的酸碱平衡,一袋食盐中所含钾元素的质最约为_____mg(保留一位小数)。
(3)中国营养学会推荐: 一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为_____g。
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【题目】如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图
(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是______。P点所表示的含义为_______。
(2)t2℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是____________。
(3)t2℃时,当A中混有少量的C时,可用__________方法提纯A。
(4)若物质A在t2℃时的溶解度为60克,t1℃时的溶解度为20克,把100克质量分数为10%的A溶液从t2℃降温到t1℃,此时A溶液的质量分数为__________。
(5)如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种?______.原因是___________。
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【题目】2018年5月9日,我国“高分五号”卫星发射成功。
(1)高氯酸钾(KClO4)可用作火箭燃料,其中氯元素的化合价为____,化学实验室常用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的化学方程式为____。
(2)“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。图1是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。镍原子的相对原子质量为____,x的数值是____,镍原子位于元素周期表的第____周期,其对应氧化物的化学式为____。
(3)“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多个环境要素进行监测的卫星。
①上述四种气体能产生温室效应的气体是____。
②催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺,主要的微观示意图如图2所示。下列说法不正确的是_____(填字母)。
A 反应前后分子种类不变 B 反应前后原子种类不变
C 反应前后元素化合价都不变 D 反应后丁、戊的分子个数比为1: 1
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【题目】如图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”﹣﹣向一个收集满二氧化碳气体的质 地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,观察塑料瓶的变化.请问
(1)指出仪器 A 的名称_____.
(2)实验操作中,旋紧瓶盖后,还须进行的操作是_____.
(3)最后可观察到的实验现象是_____.
(4)实验时得出的结论是二氧化碳能溶于水,化学方程式_____.
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