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1.化学课上,老师从实验室拿来了两瓶无标签的溶液,它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液,请你设计方案,用不同类别的试剂加以区别(只填试剂):
方案一:紫色石蕊试液;方案二Zn粒等活泼金属;方案三:氧化铜/氧化铁;碳酸钠溶液等(答案合理即可).

分析 根据盐酸是酸,具有酸的性质,氢氧化钠是碱,具有碱的性质进行分析,注意要出现不同的现象.

解答 解:盐酸是酸,具有酸的性质,氢氧化钠是碱,具有碱的性质,选用的试剂只要会将盐酸鉴别出来,剩下的就是氢氧化钠了,酸会使指示剂变色,会与活泼金属反应,会与碳酸钠反应,故答案为:Zn粒等活泼金属;氧化铜/氧化铁;碳酸钠溶液等(答案合理即可).

点评 本题考查了常见酸和碱的性质,在选择试剂鉴别物质时,要首先弄清楚需要鉴别物质的性质,然后根据性质的不同选择合适的试剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号或化学式填空:
(1)地壳中含量最高的元素是O.
(2)钙离子Ca2+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.将各组物质混合后,溶液质量不发生改变的是(  )
A.硝酸钡溶液和稀硫酸B.碳酸钠溶液和盐酸
C.氢氧化钾溶液和盐酸D.铁和硫酸铜溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.市区家用燃料的更新历程如下:

(1)下列有关家用燃料更新的理由,正确的是BC.
A.天然气是可再生的能源
B.气体燃料的利用率更高
C.减少煤燃烧过程中产生的污染物
(2)天然气(主要成分是甲烷)和液化石油气(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%,通过该数据分析:相同条件下,用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由充分燃烧等质量的天然气比液化石油气产生的二氧化碳少,可减缓温室效应.
(3)甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.在学校化学实验室里有两瓶失去标签的试剂瓶:一瓶饱和食盐水和一瓶蒸馏水.现有以下方法:①做导电性实验  ②用pH试纸测试  ③用生鸡蛋做试验  ④尝味道 ⑤蒸发其中能用于区别的方法是(  )
A.①②③④B.①③⑤C.②④⑤D.①③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.造纸是我国古代四大发明之一,它有效地推动了人类文明的发展.
(1)回收农田产生的秸秆作为造纸原料,可以减少焚烧秸秆带来的烟尘污染.秸秆的主要成分是纤维素[(C6H10O5)n],纤维素中C、H、O三种元素的质量比为36:5:40(用最简整数比表示).
(2)造纸会产生大量含NaOH的碱性废水,检测废水呈碱性的简单方法是酸碱指示剂或pH试纸.
(3)若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为2%,现有废水800千克,要把它稀释为0.8%,需加水多少千克?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.若某溶液中仅含Na+、Mg2+、SO42-和Cl-四种离子,其中离子个数比为Na+:Mg2+:Cl-=4:5:8,则Na+:SO42-的个数比为4:3.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.在烧碱、盐酸、碳酸钙、稀硫酸、干冰、纯碱中,可用来做建筑物外墙和内壁的贴面是CaCO3;(用化学式填空,下同)可作致冷剂的是CO2;少量存在于人体胃液中,能帮助消化的是HCl;具有强烈的腐蚀性,可用作某些气体干燥剂的是NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图中甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的物质,均由两种或三种元素组成,其中甲是胃液中帮助消化的成分,乙俗称消石灰.图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去.
(1)写出乙在农业上的一种常见用途:改良酸性土壤.
(2)①若甲、乙、丙、丁为不同类别的物质,丁的化学式为CaO.
②若丁是侯氏制碱法中制得的钠盐,丙转化为丁的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
③写出②中的丁转化为①中的丙的化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓.

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