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19.水是生命之源,爱护水资源是每个公民应尽的责任,请回答下列有关问题:
(1)生活中可煮沸使硬水变成软水
(2)下列物质在水中能形成溶液的是②(填序号).
①面粉 ②蔗糖 ③植物油  ④冰块
(3)按如图所示装置进行实验,一段时间后,B试管中产生的气体在空气中燃烧发生发应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

分析 (1)根据使硬水变成软水的方法有蒸馏和煮沸进行解答;
(2)根据物质的水溶性进行解答;
(3)根据电解水生成氢气和氧气进行解答.

解答 解:
(1)使硬水变成软水的方法有蒸馏和煮沸,生活中可煮沸使硬水变成软水
(2)面粉在水中形成的悬浊液,植物油在水中形成的乳浊液,而蔗糖溶于水形成溶液,冰和水是同一物质;故填:②;
(3)电解水生成氢气和氧气,正极产生氧气,负极产生氢气,二者的体积比为1:2,B试管中产生的气体是氢气,氢气在空气中燃烧发生发应的化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
答案:
(1)煮沸;
(2)②;
(3)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

点评 解答本题的关键是要充分理解节能环保的重要性,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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9.过氧化氢俗称双氧水,可用过氧化钡(BaO2)来制备.过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物,过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等.阅读下文并回答有关问题:
(1)实验室可用过氧化氢溶液制取氧气,其反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
过氧化氢可以通过以下方式制备:BaO2+x+H2O=BaCO3+H2O2,其中物质x的化学式是CO2
(2)过氧化钠(Na2O2)也是一种过氧化物,潜水艇常用过氧化钠作供氧剂,消耗CO2维持艇内空气成分的稳定,写出这一反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
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10.下列物质:(1)红磷,(2)蒸馏水,(3)空气,(4)加热高锰酸钾后的固体剩余物,(5)铁粉,(6)硫酸铜,其中属于混合物的是(3)(4),化合物的是(2)(6),单质的是(1)(5),氧化物的是(2).(以上均选填编号)

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7.用氢、氧、硫、铁四种元素中的若干种组成下列物质各二种,写出其化学式:
物质类别氧化物
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14.辰杰同学关于常见酸、碱、盐物质的说法不正确的是(  )
A.稀释浓硫酸时应先计算,再用量筒量取一定体积浓硫酸加入到装水的烧杯中,并用玻璃棒搅拌
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C.烧碱、纯碱都可用于造纸、纺织工业
D.酸碱盐溶液能导电的原因是:酸碱盐在水溶液中形成了自由移动的离子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.用正确的化学用语填空:
(1)相对分子质量最小的氧化物H2O;   
(2)保持甲烷化学性质的最小粒子CH4
(3)硝酸亚铁溶液中大量存在的阳离子Fe2+
(4)铵根离子NH4+
(5)图,表示Mg的原子结构示意图.

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11.某化学兴趣小组的同学参照教科书内容,在学校实验室里完成了以下两个实验:
实验一:配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液50g,按如下步骤进行操作:

实验二:称取5.0g粗盐进行提纯.粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质.为了有效将粗盐提纯,实验的各步操作流程如图所示:


请你根据以上信息回答下述问题:
(1)配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液,需NaCl3g,水47mL.把配好的溶液倒入试剂瓶中后,应盖好瓶塞并贴上标签,标签上应填写的内容为6%NaCl溶液.
(2)NaCl溶解过程用到了玻璃棒,它的作用是搅拌,加速NaCl的溶解.蒸发过程中玻璃棒的作用是防止局部过热而使液滴飞溅.
(3)粗盐提纯时,操作I的名称为过滤;该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、
烧杯和漏斗.                                                      
(4)某同学所得精盐比其他同学明显要少,原因可能是AB.
A.溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中,立即过滤
B.蒸发时有一些液体、固体溅出
C.过滤时承接滤液的烧杯中有水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验操作中,不正确的个数为(  )
A.4B.3C.5D.6

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