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从H2、O2、CO2、CO、SO2五种物质中,按照下列要求,选择适当的物质,将其化学式填入空格中.
①可用于人工降雨的固体氧化物
 

②能使带火星的木条复燃气体
 

③能在空气中形成酸雨的气体
 

④能够用于金属切割的气体
 

⑤能够作为气体燃料的是
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法选择出物质的化学式即可.
解答:解:①干冰(固体的二氧化碳)升华时吸收大量的热,可用于人工降雨,其化学式为:CO2.故填:CO2
②氧气能支持燃烧,是能使带火星的木条复燃气体,其化学式为:O2.故填:O2
③二氧化硫是能在空气中形成酸雨的气体,其化学式为:SO2.故填:SO2
④能够用于金属切割的气体,形成氧炔焰是指乙炔气体在氧气中燃烧时产生的火焰,能够用于金属切割的气体O2; 故填:O2
⑤氢气、一氧化碳均具有可燃性,均能够作为气体燃料,其化学式分别是H2、CO.故填:H2、CO.
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.
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科目:初中化学 来源: 题型:

人们揭示原子的结构的奥秘,经历了漫长的探究过程.自1897年汤姆生发现电子并提出类似“西瓜”的原子模型,1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构又进行了下面的实验.他们在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的а粒子轰击金箔时,发现:

①大多数а粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;
②一小部分а粒子改变了原来的运动方向;
③有极少数а粒子被弹了回来.
(1)请你根据对原子结构的认识,分析出现上述的现象的原因:
A.现象一:
 

B.现象二:
 

C.现象三:
 

(2)通过人类认识原子结构的历史,你对科学的发展有哪些感想?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应的文字表达式:
(1)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
 

(2)双氧水和二氧化锰制氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

20℃时,把9克氯化钠溶解在25克水里,恰好制成饱和溶液,则20℃时氯化钠的溶解度为
 
g,该饱和溶液中氯化钠的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氧气、二氧化碳、一氧化碳气体中(用化学式填写),能使灼热氧化铜还原为铜的是
 
,点燃时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体是
 
,能使带火星木条复燃的是
 
,只能用向上排空气法收集的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

天然气燃烧时产生的热量高且产物都是无毒物质,是一种理想的燃料.天然气的主要成分是(填化学式)
 
;它燃烧的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号的意义或意义的表示符号:
O:
 
 
;2O:
 
;O2
 
 
;2O2
 

钡元素
 
;6个氮原子
 
;nK
 
;m个铜原子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

若用表示 氢原子、表示     氧原子,那么保持水化学性质的最小的粒子是(  )
A、
B、
C、 和
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知一个N2O分子的质量为nkg,一个N2O3分子的质量为mkg,若以氮原子的质量的
1
14
作为标准,则 N2O3的相对分子质量为(  )
A、
56m
(3n-m)
B、
4m
(3n-m)
C、
(3n-m)
56(m-n)
D、
(3n-m)
56m

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