烟道气中含有大量CO2，经“捕捉”可用于生产甲醇等产品。
(1) “捕捉”CO2：在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶质是________。
(2)用“捕捉”的CO2生产甲醇，反应的微观示意图如下：
该反应的化学方程式为__________________________________。
CO2 CO2 + 3H2 CH3OH + H2O 【解析】本题考查了溶质与溶剂的判定和微粒模型的应用。 (1) 气体溶于液体中，液体是溶剂，气体是溶质。CO2的甲醇溶液中溶质是CO2； (2)由微观粒子的反应过程可知，二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇和水，反应的化学方程式为CO2 + 3H2 CH3OH + H2O；科目：初中化学 来源：辽宁省2018届九年级下学期月考化学试卷 题型：单选题
下列对实验现象的描述，错误的是（ ）
A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体
B．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种红色固体
D．将少量高锰酸钾放入水中，所得溶液呈紫红色
C 【解析】A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体，故选项说法正确．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误．D、将少量高锰酸钾放入水中，所得溶液呈紫红色，故选项说法正确．故选：C．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省湛江市三校2018届九年级4月联考化学试卷 题型：流程题
城市生活垃圾的处理是世界性难题，某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用 的部分流程如下：
资料： +2 价的铁元素容易被空气中的氧气氧化。 回答下列问题：
(1)发电厂是利用垃圾焚烧产生的___________ 转变为电能。
(2)垃圾焚烧产生的烟气中含有 SO2、HCl 等有害气体。吸收步骤中，石灰浆的作用就是吸收这 些有害气体，请你写出石灰浆吸收 HCl 的化学方程式_____
(3)溶解步骤中，产生的 H2 的化学方程式为①____________________ 除此外，溶解步骤还能发生两个反应：②Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；③Fe+Fe2(SO4)3= 3FeSO4， 这三条化学方程式中反应前后铁元素的化合价不变的是______________ (填序号)。
(4)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、_____(填操作名称)，过滤， 得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是_________
(5)请你就城市生活垃圾处理提一条建议_____
化学能 2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ ② 降温结晶 保护气，防止+2价的铁元素被空气中的氧气氧化 生活垃圾分类回收等 【解析】(1) (1)发电厂是利用垃圾焚烧产生的化学能转变为电能；(2)石灰浆显碱性，能够吸收酸性气体，所以吸收步骤中，石灰浆的作用是除去烟气中含有的SO2、HCl等有害气体，氢氧化钙与盐酸反应生...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省湛江市三校2018届九年级4月联考化学试卷 题型：单选题
下列有关实验操作正确的是 ( )
A. 用加水溶解的方法鉴别硝酸铵和苛性钠 B. 用酚酞鉴别烧碱和纯碱
C. 用看外观的方法鉴别氮肥和钾肥 D. 用火碱鉴别二氧化碳和二氧化硫
A 【解析】A、用加水溶解的方法鉴别硝酸铵和苛性钠，硝酸铵溶于水吸热，苛性钠溶于水放出热量，能鉴别正确；B、烧碱与火碱的溶液均显碱性，用酚酞不能对其区分，错误；C、氮肥和钾肥均为白色晶体，用看外观的方法不能鉴别，错误；D、二氧化碳与二氧化硫与火碱反应时均无明显现象，错误。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市毕业考试化学试卷 题型：科学探究题
化学兴趣小组用下图所示装置研究两个问题(夹持装置已略去)。
(1)研究燃烧的条件
【步骤1】向C中加入少量白磷，再加入热水，塞好胶塞，使导管口浸入热水中，白磷不燃烧。
【步骤2】打开K1，关闭K2，将A中溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧。B中发生反应的化学方程式为__________________。此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件，它是_______________________。
(2)研究二氧化碳与氢氧化钠的反应
A中盛有稀硫酸，B中盛有碳酸钠固体，C中盛有氢氧化钠固体。
【实验1】打开K1，关闭K2，将A中溶液滴入B中，气球明显鼓起。打开K2，关闭K1，一段时间后，气球没有明显变瘪。
实验1没有出现预期的实验现象，改进后重新加入药品进行了实验2。
【实验2】打开K2，关闭K1，将A中溶液滴入B中，用燃着的木条放在K2上方的导管口处，木条熄灭。上述实验操作的目的是____________________。然后进行后续实验，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，后续实验的操作及现象是_____________________。
2H2O2 2H2O + O2↑ 燃烧需要氧气 排出B中的空气 打开K1，关闭K2，气球明显鼓起。打开K2，关闭K1，一段时间后,气球明显变瘪 【解析】本题考查了燃烧的条件和化学反应方程式的书写、以及二氧化碳的性质。（1）根据物质燃烧的条件进行分析；（2）根据二氧化碳不支持燃烧的特点分析操作目的；证明产生的气体二氧化碳减少，说明二氧化碳与氢氧化钠反应。 （1）B中应是过氧化氢溶液和二氧...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市毕业考试化学试卷 题型：填空题
氢氧燃料电池以氢气作燃料，空气作助燃剂，使用的空气必须要除去二氧化碳，否则将对导电介质氢氧化钠造成影响，原因是_____________________________(用化学方程式表示)。
2NaOH+CO2=== Na2CO3+H2O 【解析】二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式是：2NaOH+CO2=== Na2CO3+H2O。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市毕业考试化学试卷 题型：单选题
除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂(足量)不正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 选用的试剂 |
A | 铜 | 铁 | 稀硫酸 |
B | CO | CO2 | NaOH溶液 |
C | CaCO3 | Na2CO3 | H2O |
D | CaO | Ca(OH)2 | H2O |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、铁能与稀盐酸液反应生成氯化亚铁和氢气，铜不能与稀盐酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，所用试剂正确；B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，所用试剂正确； C、碳酸钠易溶于水，碳酸钙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，所用试剂正确。D、氧化钙能与水反应生成氢氧化...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市毕业考试化学试卷 题型：单选题
下列物质中，属于溶液的是
A. 牛奶 B. 豆浆 C. 冰水 D. 糖水
D 【解析】A、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液，错误；B、豆浆是不均一、不稳定的混合物，不属于溶液，错误；C、冰水是纯净物，不属于混合物，不是溶液，错误；D、糖水是蔗糖溶于水形成的均一、稳定的混合物，属于溶液，正确。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：内蒙古呼和浩特市2018届九年级质量普查调研模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列有关说法正确的是
A. 含有氧元素的化合物叫做氧化物
B. 氢氧化钠的构成微粒是Na+和OH-
C. 原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了变化
D. NH3由一个氮元素和三个氢元素组成
B 【解析】A. 氧化物是含有两种元素的化合物，其中一种元素是氧元素，错误；B. 构成氢氧化钠的微粒是Na+和OH-，正确；C. 原子得失电子变成离子后，元素的种类不变，错误； D. NH3由氮元素和氢元素组成，错误。故选B。查看答案和解析>>
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