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    （2004?南昌）分别将下列各组物质，同时加到足量水中，能得到无色透明溶液的是（ ）
    【答案】分析：根据无色溶液中不能有带色的离子分析．
    A、根据氢离子和氢氧根离子反应生成水，铁离子在溶液中是黄色分析，
    B、根据各物质之间不会反应分析，
    C、根据银离子和氯离子会生成氯化银沉淀分析，
    D、根据钡离子和碳酸根离子会生成沉淀分析．
    解答：解：A、氢离子和氢氧根离子会中和生成水而不能共存，且铁离子在溶液中显黄色，故A错误，
    B、三种物质的各个离子之间不会发生反应，能够共存，故B正确，
    C、银离子和氯离子会生成白色的氯化银沉淀而不能共存，故C错误，
    D、钡离子和碳酸根离子会生成白色的碳酸钡沉淀而不能共存，故D错误，
    故选B．
    点评：会生成水、沉淀、气体的离子在溶液中不能共存，无色溶液中不能有带色的离子．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：013

    (2004年江西)分别将下列各组物质，同时加到足量水中，不能得到无色透明溶液的是

    [　　]

    A．、KOH、NaCl

    B．、、HCl

    C．、HCl、KCl

    D．、KCL、

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    科目：初中化学 来源：2004年天津市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2004?天津）分别将下列各组物质，同时放入水中，能发生复分解反应的是（ ）

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    科目：初中化学 来源：2004年江西省南昌市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2004?南昌）请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题．
    【发现问题】：小雨发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最容易生锈；
    小茜发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈；
    小玲发现苹果切开后不久，果肉上会产生一层咖啡色物质，好像生了“锈”一般．
    【提出问题】：这三种物质“生锈”的原因是什么？
    【收集证据】：（1）回忆已有知识；铁生锈的条件是______；
    （2）查阅有关资料，“铜绿”的主要成分是Cu2（OH）2CO3（俗称铜绿）；苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成了咖啡色的物质．
    （3）实验探究：将四块小铜片分别按如图所示放置一个月，观察现象如下：
    实验装置
    实验现象铜片不生锈铜片不生锈铜片不生锈铜片生锈且水面附近锈蚀最严重
    由实验可知：铜生锈是铜与水、______等物质共同作用的结果．铜变成铜绿的化学反应方程式______．
    【得出结论】：经过交流谈论，三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外，还可能都与______（填写物质名称）有关．
    【反思与应用】：利用所得出的结论填空：
    （1）写出一份防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法______；
    （2）请你提出一条延长食品保质期的建议______．

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