【题目】根据下图回答问题。
(1)仪器 a 的名称是________________ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为___________,选用的发生装置是________(填字母序号,下同)。可用E装置收集氧气,原因是__________________。若用C装置收集氧气,检验气体已经收集满的方法是___________________________。
(3)实验室用大理石(固)和稀盐酸(液)在常温下制取二氧化碳,应选择的发生装置是_______,若用C装置收集二氧化碳,已知二氧化碳不支持燃烧,将燃着的木条放在瓶口,若观察到________,说明瓶中已充满二氧化碳。
【答案】试管 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ A 氧气不易溶于水 带火星的木条靠近瓶口,复燃则满 B 熄灭
【解析】
(1)根据常见仪器的名称解答;
(2)根据反应原理,反应物的状态和反应条件,气体密度和溶解性进行分析解答;
(3)根据反应原理,反应物的状态和反应条件,气体密度和溶解性进行分析解答。
(1)仪器 a 的名称是试管;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式为KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;实验室用高锰酸钾制取氧气,反应物的状态是固体,反应条件是需要加热,所选用的发生装置是A;氧气不易溶于水,可用排水法收集,所以可用E装置收集氧气,原因是氧气不易溶于水;氧气具有助燃性,检验气体已经收集满的方法是带火星的木条靠近瓶口,复燃则满;
(3)根据“实验室用大理石(固)和稀盐酸(液)在常温下制取二氧化碳”可知,反应物的状态是固体与液体,不需要加热,应选择的发生装置是B,若用C装置收集二氧化碳,已知二氧化碳不支持燃烧,将燃着的木条放在瓶口,若观察到熄灭,说明瓶中已充满二氧化碳。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示是测定空气中氧气含量体积分数的实验装置,操作步骤如下:先用弹簧夹夹住乳胶管;将燃烧匙中的红磷点燃后,迅速伸入瓶中并塞上瓶塞;待红磷熄灭,广口瓶冷却后,打开弹簧夹,观察瓶内水面上升情况。若实验完毕后,进入广口瓶内水的体积明显小于瓶内原来空气体积的,则下列解释中不合理的是
A. 可能使用的红磷量不足,瓶内氧气没有完全消耗
B. 可能未塞紧瓶塞,冷却时外界空气进入瓶内
C. 可能未等广口瓶冷却至室温,即打开了弹簧夹
D. 可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有下列A、B、C、D、E五种实验装置,根据题意,完成下列填空。
(1)指出仪器a的名称:a_____________。
(2)用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气,气体发生装置可选用:__________(填序号,下同)。
(3)A装置用高锰酸钾来制备氧气中放一团棉花的作用________;若要收集较为纯净的氧气最好选用________装置。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水
A.水的沸腾 | B.水的电解 | C.水的净化 |
(1)①如图所示的3个实验,A中水发生了____(填“物理”或“化学”)变化;
②B中试管1内得到的气体的化学式为____,该实验证明了水由______________________
③C中活性炭的作用是____,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,常用净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌,要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水.应选用的方法和顺序为_______
A.①②③④ B.②④①③ C.①③④ D.②①④
(2)检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入_________来鉴别,生活中常用______________的方法降低水的硬度。
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是(填字母序号)________
A.用漱口杯接水刷牙
B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)来到展台②,看到熟悉的元素周期表,同学们立即想到了编制出元素周期表的科学家是:__________(填字母序号)。
A.道尔顿 B.卡文迪许 C.拉瓦锡 D.门捷列夫
依据图②中显示的信息继续回答。
(2)氯的相对原子质量为_________,氯原子的原子结构示意图为_________。
(3)镁元素是核电荷数为______的一类原子的总称。镁原子的结构示意图为在化学反应中易______(填“得”或“失”)电子,离子符号为______。
(4)氯化镁(MgCl2)是由________(填“分子”、“原子”或“离子”,下同)构成的,氯气(Cl2)由_____构成,镁是由____构成。
(5)写出图②中一种元素的单质与氧气反应的符号表达式_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示装置(气密性良好),若先将甲中液体滴入丙中,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中液体滴入丁中,气球又明显鼓起。下列组合正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验中,仪器和用品的选择不合理的是( )
A. 用H2O2溶液和MnO2制O2﹣①② B. 用大理石和稀盐酸制CO2﹣﹣③④⑤
C. 收集CO2气体﹣⑥⑦⑧ D. 检验一瓶气体是否为O2﹣⑦⑧⑨
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图,据此判断,下列说法正确的是 ( )
A. 镁原子的相对原子质量为24.31g
B. 镁原子的核电荷数为12
C. 镁属于非金属元素
D. 在化学反应中,镁原子容易得到2个电子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小华同学进行了木炭在氧气中的燃烧实验,对燃烧后的产物产生了浓厚的兴趣。
(提出问题)木炭在一定量的氧气中燃烧产物是什么?
(作出假设)假设1:产物是CO2 ; 假设2:产物是CO ; 假设3:产物是___________________;
(设计实验)小华同学在老师的帮助下设计如下图所示流程(浓硫酸是干燥剂,不与其它物质反应),进行实验,请解释相关问题:
(1)按上面连接好装置,在装入药品之前,必须进行的操作是______________________;
(2)A装置的作用是_________________________;
(3)B装置的作用是吸收除去二氧化碳,若C装置中澄清石灰水无明显变化,则说明B装置已完全除去二氧化碳;
(得出结论)根据设计意图,观察到______________________________(填写实验现象)时,得出假设3成立;写出装置E中反应的化学方程式:___________________________。
(交流与反思)有同学认为该装罝需要添加尾气处理装置,你认为是否需要并说明理由______________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com