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    下列实验操作正确的是

    A．稀释浓硫酸            B．倾倒液体                   C．称量固体                          D．过滤


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有机物X在一定条件下可转化为Y和Z,其反应的微观示意图如下。有关说法中，正确的是

     


    →                +

    X
     

    Y
     

    Z
     
     


    A．X、Y、Z都是有机物                                B．Y中碳、氢原子个数比为1:4

    C．X中碳、氢元素的质量比是1:3           D．X的化学式是C2H5OH             

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法中不正确的是    【    】

    A．t1℃时，甲和乙的溶解度相等

    B．t1℃时，30 g乙加到100 g水中形成饱和溶液

    C．t2℃时，各100 g饱和溶液降温至tl℃析出固体甲多于乙

    D．t2℃时，75 g甲的饱和溶液中加100 g水得到20%的溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列食物富含蛋白质的是

    A．米饭                      B．黄瓜                      C．牛肉                      D．苹果

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列数据是一些物质的 pH，其中呈碱性的是

                A.液体肥皂       B.西瓜汁         C.酱油          D.柠檬

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     

    用下列装置进行实验，不．能．达到实验目的的是

     

    A．干燥 CO2                       B．收集 O2              C．验证 CO2 性质                        D．监控气体流速

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命之源．

    （1）活性炭常用于净水，其作用是                                               、过滤水中的杂质．

    （2）生活中常用                                    来区分硬水和软水．

    （3）电解水实验如右图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生 成的气体是                 ，反应的化学方程式为                  ．

    （4）配制 500g 溶质的质量分数为 10%的葡萄糖溶液，需葡萄糖和 水的质量分别为                  ， 主 要 步 骤 有 称 量 、 量 取、                      ．

     

     

     

     

     

     

     

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案探究目的不能实现的是

    A.甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

    B.甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

    C.乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关

    D.乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请根据下图所示的实验过程和提供的数据计算

     


                          +          

    （1）生成氢气        g；

    （2）合金中铜的质量分数是          ；

    （3）所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？(写出计算过程，计算结果保留到0.1%)

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