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    16．根据物质分类的知识判断，下列生活中的物质属于单质的是（　　）
    A．用作食品保护的氮气B．加碘盐
    C．食醋D．发酵粉

    分析 根据单质是定义分析：由一种元素组成的纯净物是单质．

    解答 解：A、氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质；
    B、加碘盐是氯化钠和碘酸钾等形成的混合物；
    C、食醋是醋酸和水形成的溶液属于混合物；
    D、发酵粉的主要成分是碳酸氢钠，属于混合物；
    故选项为：A．

    点评 本题主要考查单质和混合物的概念，解答本题要抓住定义的关键词紧紧围绕概念的含义方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某同学对某地工业废水（含有硫酸和盐酸）中的H2SO4进行测定．取50g该废水于烧杯中，加入100克10.4%的BaCl2溶液，充分反应．
    通过计算回答下列问题：
    （1）反应过程中观察到的明显实验现象是出现白色沉淀．
    （2）反应后所得溶液的质量．
    （3）若改用KOH溶液来测定50g该废水中H2SO4的含量，结果会偏高（填“偏高”、“偏低”、“不变”），理由是废水中含有盐酸，盐酸也会消耗氢氧化钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．用下列物质的字母序号填空：
    A．氮气   B．洗衣粉 C．稀盐酸   D．肥皂水   E．硫酸铜  F．活性炭
    （1）可用于制氮肥的是A 　　　
    （2）B具有乳化作用
    （3）可用于除锈的是C      
    （4）D可用于鉴别硬水与软水
    （5）“湿法炼铜”的反应物E      
    （6）F可用于净化水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．城北初中同学开展复分解反应研究性学习，设计了如下研究性学习思路：
    【练习质疑】下列各组物质间均能反应，写出③、④反应的化学方程式．
    ①氢氧化钠溶液与盐酸       
    ②碳酸钠溶液与硫酸
    ③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
    ④碳酸钠溶液和氯化钡溶液BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl．
    【研究讨论】上述反应为什么能够发生？是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，如①中有H+和OH-，②中有H+和CO32-，③中有Cu2+和OH-，④中有Ba2+和CO32-．
    【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式．在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水．现有Ca2+、SO42-、NH4+，请将它们填入下面合适的括号中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络．

    【拓展运用】通过形成的网络，可以判断化合物间能否共存，进行物质的鉴别，用于物质的除杂等．如硫酸钠溶液混有硫酸铵，可以加入NaOH（填写化学式）除去硫酸铵．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，如图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程．请回答下列问题：

    （1）试剂A的化学式HCl，若在实验室中进行该实验，操作1和操作2的名称是过滤，该实验中玻璃棒的作用过滤．
    （2）该工艺中生成碳酸钡固体的反应方程式为：
    BaCl2+CO2+2KOH=BaCO3+2KCl+H2O，请完成并配平该方程式．
    （3）操作3为洗涤、检验和干燥，洗涤的作用是防止固体中混有KCl等可溶性物质，检验洗涤是否干净可选用试剂AgNO3（写化学式）．
    （4）上述流程中可循环利用的物质是CO2，该流程中的副产物可用作钾肥．（写一种用途）
    （5）分析该流程可得出SiO2部分性质，下列属于其物理性质A，化学性质C．（填序号）
    A．不溶于水      B．可溶于水    C．不与盐酸反应     D．能与盐酸反应
    （6）某同学查阅资料得知，二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成可溶性的硅酸钠（Na2SiO3），该反应的化学方程式2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O．根据此原理该同学设计出如下方案制备：取碳酸钡和二氧化硅混合物，滴加过量（填“少量”或“过量”）的氢氧化钠溶液，过滤，洗涤，烘干得碳酸钡固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．请用化学用语表示：
    （1）2个氢原子2H；（2）有毒的工业用盐亚硝酸钠NaNO2；（3）3个铵根离子3NH4+；（4）地壳中含量最多的金属元素Al；（5）碳酸钠中碳元素的化合价为+4${Na}_{2}\stackrel{+4}{C}{O}_{3}$；（6）石灰水中的分子H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    8．下列实验方案不可行的是（　　）
    A．用肥皂水区分硬水与软水B．用水区分硝酸铵固体与蔗糖固体
    C．用水溶解以除去衣服上的油污D．实验室用电解水制取氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．图是物质与其构成粒子之间的关系图．

    回答下列问题：
    （1）金属铁是由原子（填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成的，氯化钠是由离子构成的．
    （2）原子得到或失去电子后形成离子．某粒子的结构示意图为
    ①当a=10时，该粒子是原子．
    ②当a=8时，该粒子是阴离子（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．
    （3）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味．从分子的角度解释这种现象：氯化氢分子总是在不断地运动着．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．一瓶无色透明的液体，经过分析只含有氢元素和氧元素，那么这瓶液体C：
    A．一定是化合物                   B．一定是混合物
    C．可能是化合物                   D．可能是混合物．

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