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20.关于分子、原子的说法错误的是(  )
A.分子和原子都可以构成物质
B.保持一氧化碳化学性质的微粒是一氧化碳分子
C.氢气燃烧的过程中,原子重新组合成新的分子
D.分子之间有间隙,原子之间没有间隙

分析 根据已有物质的微观构成粒子以及粒子之间的关系和特点进行分析解答即可.

解答 解:A、分子和原子都可以构成物质,正确;
B、保持一氧化碳化学性质的微粒是一氧化碳分子,正确;
C、氢气燃烧的过程中,原子重新组合成新的分子,正确;
D、分子和原子间都有间隙,错误;
故选D.

点评 本题考查的是物质的微观构成粒子的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图是测定空气中氧气体积分数的实验装置示意图,已知集气瓶的容积约为320mL,实验结束时流入集气瓶中水的体积约为60mL.下列有关说法错误的是(  )
A.红磷燃烧时产生浓厚的白烟,放出大量的热
B.燃烧结束,等集气瓶冷却到室温后松开弹簧夹读数
C.流入集气瓶中水的体积约等于磷燃烧消耗氧气的体积
D.本实验中,测出空气中氧气的体积分数约为21%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作及现象合理的是(  )
A.用50mL量筒量取5.26mL水
B.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,产生白色固体
C.用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体
D.燃着的木条伸到集气瓶中,木条熄灭,说明CO2已收集满

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.了解物质的结构,有利于理解和认识化学问题.
(1)稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料.已知氯化铕的化学式为EuCl3(铕元素部分信息如图1所示).

①该铕元素的相对原子质量为152.0;  ②该铕原子的核外电子数为63;
③氧化铕的化学式为Eu2O3
(2)图2为A、B、C、D是四种微粒的结构示意图.
①A、B、C、D中属于阴离子的是C(填序号);
②A、B、C、D中属于同种元素的微粒是BC(填序号);
③A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似B(填序号);
④具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质.
下列各组微粒中属于等电子体的是B(填字母序号).
A.NO和O2     B.CO和N2        C.SO2和CO2      D.H2O和NH3
(3)分别盛有下列图3不同物质的容器中,所盛物质属于氧化物的是C(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到50g水中,充分搅拌后,剩余固体物质与温度的关系如图所示,下列说法正确的是(  )
A.甲的溶解度随温度升高而增大
B.t1℃时,甲、乙的溶解度均为20g/100g水
C.温度由t2℃降低到t1℃时,甲溶液析出5g固体
D.a、b、c三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是c>a>b

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.三位同学选用如下装置,探究物质的化学性质.(实验中连接的装置气密性均良好)

【甲同学】:依次连接A、B、C、D装置,探究碳的化学性质.
①反应中观察到的现象是:C中黑色固体变成光亮的红色,D中石灰水变浑浊、导管口有蓝色火焰.
②C中发生反应的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
③该实验得出的结论是碳有还原性.
【乙同学】:依次连接A、D装置,探究碳的化学性质.
④装置D中酒精灯的作用检验有一氧化碳生成,并进行尾气处理防止污染空气
【丙同学】:利用甲同学连接的装置及其所用到的物质,探究一氧化碳与氧化铜的反应.
⑤该实验中两次用到石灰水,请分析石灰水作用的不同之处B中:防止对一氧化碳还原氧化铜的产物检验的干扰;D中:检验一氧化碳与氧化铜反应的产物中有二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.属于物理变化的是(  )
A.燃放烟花爆竹B.牛奶变酸
C.光合作用D.分离液态空气制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.氧气和二氧化碳是两种重要的气体,请根据学过的知识作答:
①工业上用分离液态空气的方法制取氧气,主要是利用了氧气和氮气的沸点 不同.二氧化碳的工业制法与实验室制法都选择了大理石,不仅因为这种原料含有碳酸根(填“钙元素”或“碳酸根”),而且来源非常广泛.

②根据图1所给的仪器回答问题
I.写出仪器名称,a铁架台、b锥形瓶;
II.某同学用A装置制取氧气时发现试管位置太高,不能用外焰加热,该同学应调节图2中的旋钮②(填“①”或“②”或“③”).
利用改正后的A装置制取氧气,反应的化学方程式:
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若用装置F收集并粗略测出收集O2体积,还需在m(填m或n)端接一个量筒以便测出排出的水的体积.G图是硫在氧气中燃烧的实验,观察到的现象是产生蓝紫色火焰,有刺激性气味气体产生,该反应的化学方程式是S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
III.实验室也能选用D装置作为氧气发生装置,反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,为了使反应能保持较平稳地进行,应该采取的措施是控制分液漏斗的活塞,使液体缓缓流入锥形瓶;
IV.B、C、D、E均可作为实验室制备CO2的发生装置,E装置制备气体的优点是随开随用,随关随停,若用C装置制备CO2,操作时一定要使长颈漏斗末端插入到液面下,形成液封以免气体从长颈漏斗逸出;若用图3装置排空气法收集CO2,请在图中用箭头画出气体进出的方向
V.用足量的石灰石和50克稀盐酸充分完全反应,制得二氧化碳为8.8克.试计算:
50克稀盐酸中所含HCl的物质的量(根据化学方程式列式计算);
稀盐酸中HCl的质量分数为29.2%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.某化学学习小组提出以下说法:①碳的还原性可用于冶金工业;②道尔顿发现了元素周期律并编制出元素周期表,使化学的学习和研究变得有规律可循;③过滤时,漏斗尖端要紧靠烧杯内壁,防止过滤后的液体仍然浑浊;④蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,说明蜡烛中一定含有碳、氢元素;⑤稀有气体元素的原子最外层电子数一定是8;⑥催化剂能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后没有发生变化.以上说法正确的是(  )
A.①③⑥B.②④⑤C.①④⑤D.①④⑥

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