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6.下列实验操作正确的是(  )
A.
称量固体药品
B.
检查装置气密性
C.
取用液体药品
D.
点燃酒精灯

分析 A、根据天平的使用方法考虑;B、根据装置气密性检查方法考虑;C、根据液体取用方法考虑;D、根据酒精灯的点燃方法考虑.

解答 解:A、天平的使用方法:左物右码,药品不能直接放在托盘上,故A错;
B、装置气密性检查方法:连接装置,将导管浸入水中,用手紧握试管外壁,导管口有气泡冒出,说明气密性良好,故B正确;
C、液体取用方法:现将胶头滴管中的空气排出,再伸入液体内吸取,故C错;
D、酒精灯的点燃方法:用火柴点燃,不能用酒精灯引燃,故D错.
故选B.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.回答下列问题.
(1)三个氢原子可表示为3H;   (2)ClO2中Cl元素的化合价$\stackrel{+4}{Cl}$O2
(3)五氧化二磷的化学式P2O5;    (4)地壳中含量最多的金属元素的符号Al.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.将一种黑色固体A和白色固体B混合共热,生成无色无味气体C,加热紫黑色固体E同时得到A、C和Q.将银白色固体D放入盛有C的集气瓶中点燃,生成黑色固体F,并放出热量.将某黄色固体H点燃放入盛有C的集气瓶中进行燃烧,产生的物质会导致酸雨.
(1)写出下列物质的符号:EKMnO4      FFe3O4
(2)加热E制取气体C的化学符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)H在集满C的集气瓶中燃烧现象是产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列对生活和实验中现象的解释错误的是(  )
选项现象解释
A水银温度计随温度的升高示数增大温度升高,汞原子变大
B湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高,分子运动速率加快
C在无外力作用下,花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动
D氧化汞受热分解成汞和氧气分子在化学变化中可以再分
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.下列装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器名称:①铁架台,②锥形瓶.
(2)实验室用AD(或BD)(填装置编号)装置制取并收集较纯净的氧气,反应原理为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(或过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气)(用文字表达式表示),氧气验满的方法为将带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃证明已集满.
(3)若用B装置来制取气体,该装置的优点是能控制反应速率;如何检查B装置的气密性用弹簧夹夹住导气管,将注射器向上抽取一段距离,松开手活塞能回到原位置,证明装置气密性良好.
(4)C装置装满水后可以收集并储存氧气,需要氧气时可用水将装置中的氧气排出,水应从a(填“a”或“b”)端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.“见著知微,见微知著”是化学思维方法.
(1)从宏观知微观.
①50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为分子间有间隔;
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是N和H(填符号).
(2)从微观知宏观.

①微粒A最外层电子数是7,在化学反应中容易得(填“得”或“失”)电子;
②微粒A、B、C、D、E中,属于同一种元素的是C和E
③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图2所示,三种物质中属于氧化物的是CO(写化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列各过程中,一定有化学变化发生的是(  )
A.氧化钙吸水B.铜片放入稀盐酸中
C.铁器刷油漆D.蜡烛融化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.用化学用语填空:
(1)氦气He;(2)2个氮气分子2N2;(3)5个碳酸根离子5CO32-.;(4)过氧化氢H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还硬,可做切割工具.在C3N4中,C的化合价为+4,则N的化合价为(  )
A.-2B.+1C.+4D.-3

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