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4.下列分类正确的是(  )
A.碳单质:金刚石和石墨B.化合物:自来水和纯净水
C.硬水:蒸馏水和矿泉水D.氧化物:氯化钾和二氧化锰

分析 A、根据单质的概念和组成进行分析;
B、根据物质分类进行分析;
C、根据软硬水的概念进行分析;
D、根据物质分类进行分析.

解答 解:A、金刚石和石墨都是只含有碳元素的纯净物,都是碳单质,故说法正确;
B、纯净水:属于化合物,自来水属于混和物,故说法错误;
C、蒸馏水属于软水,故说法错误;
D、氯化钾属于盐,不是氧化物,故说法错误.
故选:A

点评 本题考查物质的分类知识,根据物质分类的概念和物质的组成进行分析解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.保护环境,利在千秋,功在当代,你认为下列措施切实可行的是(  )
①禁止使用一切化石燃料
②结合当地资源实况,开发利用风能、水能等淸洁能源
③监控工业废水、生活污水的排放
④用密目网覆盖建筑工地内裸土以减少扬尘.
A.只有③④B.只有②③④C.只有①②④D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.气体的制取和收集是初中化学实验的重要内容.请根据如图所示实验装置回答问题.

(1)写出如图中标有①、②的仪器的名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选择上述气体发生装置中的A(填字母),该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.为收集到尽可能纯净的氧气,最好选择收集装置D.
(3)用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的CH4、NH3(填化学式).
(4)实验室制取二氧化碳气体的反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(用化学方程式表示);若用F装置收集二氧化碳气体,则气体应从a(填“a”或“b”)端通入;用该装置收集二氧化碳气体的验满方法是将燃着的木条放在导管b处,若木条熄灭,说明收集满了,反之没满.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图所示图示实验操作中,正确的是(  )
A.
  给液体加热
B.
 闻气体气味
C.
  读液体体积
D.
  熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.星期日爸爸带小凯参观了科技馆,其中“物质之妙”展区蕴含着丰富的化学知识.

(1)A展示了金刚石的微观结构模型.构成金刚石的基本粒子是碳原子;
(2)B介绍了14C测年法.14C是质子数为6,中子数为8的碳原子,该原子中核外电子数为6;
(3)C介绍了化学家门捷列夫及元素周期表.如图所示是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图:

①表中氟原子的质子数X为9,上述元素在周期表中位于同一周期的原因是电子层数相同;
②镁原子的结构示意图为,上图中与其化学性质相似的元素是铍;
③图中从左到右排列所遵循的一条变化规律是最外层电子数依次递增.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列有关实验现象的描述中正确是(  )
A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.CO在空气燃烧发出红色火焰,生成CO2
C.碳在氧气中燃烧,生成黑色固体
D.纯净的H2可以在空气中安静燃烧,并产生淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.实验室利用下图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题

(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲酒精灯   乙烧杯
(2)检查装置B气密性的方法是:将导管末端浸入水中,双手紧握试管,导管口有气泡产生,则证明气密性良好.
(3)实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气,发生装置可选择图中的A (填标号),写出该反应的方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)某同学用过氧化氢与二氧化锰制取氧气,实验结束后,为了验证二氧化锰为该反应的催化剂,需要将二氧化锰进行回收,则将二氧化锰从固液混合物中分离出来的装置应选择D(填番号)其中玻璃棒所起的作用是引流.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.对化学仪器进行磨砂处理可提高仪器密封性,下列没有进行磨砂处理的玻璃仪器是(  )
A.广口瓶   B.试管   C.集气瓶  D.烧杯(合理均可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法正确的是(  )
A.能加快化学反应速度的物质一定是该反应的催化剂
B.氧化反应一定也是化合反应
C.同种分子构成的物质一定是纯净物
D.由同种元素组成的物质一定是单质

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