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下列是初中化学部分重要的实验或实验装置,请按要求填空:

A.水的电解实验B.测定空气里氧气含量C.探究二氧化碳性质D.气体制备装置
(1)A实验 玻璃管?中产生的气体检验方法是                                                 
(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是                                    (写出一点);
(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是                                                       
(4)选择D装置制取气体的依据是                                                           
D装置可以制取那些气体              

(1)将带火星的木条置于容器口,木条复燃,证明产生的气体是氧气?
(2)装置漏气(或加热时间短,反应不充分;铜的量太少,O2没完全反应;未冷却至室温就读数等)
(3)不能燃烧,不支持燃烧,能灭火,密度比空气大
(4)反应物是固态和液体,反应条件是常温(或不需加热)  二氧化碳或氧气

解析试题分析:(1)电解水时生成的氢气与氧气的体积比是2:1,所以玻璃管①中收集的应该是氧气,要检验氧气用带火星的木条置于容器口,木条复燃,证明产生的气体是氧气;
(2)B实验如果实验数据小于21%,原因可能是:装置漏气或加热时间短,反应不充分;或铜的量太少,氧气没完全反应;或未冷却至室温就读数等;
(3)石灰石可以与盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳灭火的原理是二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,密度比空气大;
(4)D装置固体与液体反应,反应条件是常温,且采用向上排空气法收集的气体,密度要比空气大,根据所学可知:实验室制取二氧化碳(碳酸钙和稀盐酸)、双氧水分解制氧气均可采用该装置制取,且两者的密度均比空气大,所以均可采用向上排空气法进行收集。
考点:电解水实验;常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;空气组成的测定;二氧化碳的化学性质
点评:此题是一道多知识点考查题,题型基础涉及面较广,重点是对相关的基础性知识进行的考查,综合性较大,有一定难度。

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是初中化学部分重要的实验或实验装置.请按要求填空:?
A.水的电解实验  B.测定空气里氧气含量     C.探究二氧化碳性质    D.气体制备装置(1)A实验玻璃管②中产生的气体是
氢气
氢气
;发生反应的方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.

(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是
装置漏气
装置漏气
(写出一点);
(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是
不能燃烧,不支持燃烧,能灭火,密度比空气大
不能燃烧,不支持燃烧,能灭火,密度比空气大

(4)D装置中长颈漏斗下端必须伸入液面以下,原因是
防止气体跑掉
防止气体跑掉

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?泰安)下列是初中化学部分重要的实验或实验装置.请按要求填空:?

A.水的电解实验            B.测定空气里氧气含量         C.探究二氧化碳性质      D.气体制备装置?
(1)A实验玻璃管②中产生的气体是
氢气
氢气
;?
(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是
装置漏气(或加热时间短,反应不充分;或铜的量太少,氧气没完全反应;或未冷却至室温就读数等)
装置漏气(或加热时间短,反应不充分;或铜的量太少,氧气没完全反应;或未冷却至室温就读数等)
(写出一点);?(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是
不能燃烧,不支持燃烧,密度比空气大
不能燃烧,不支持燃烧,密度比空气大
;?
(4)写出用D装置制取一种气体的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是初中化学部分重要的实验或实验装置.请按要求填空:

(1)A实验玻璃管②中产生的气体是
氢气(H2
氢气(H2

(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是
铜的量太少,氧气没完全反应
铜的量太少,氧气没完全反应
(写出一点);
(3)C实验说明二氧化碳具有的物理性质是
二氧化碳密度比空气大
二氧化碳密度比空气大

(4)写出检验D装置气密性方法
用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好
用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是初中化学部分重要的实验.请按要求填空:

(1)装置A的实验能说明CO2具有的性质是
不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气大
不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气大

(2)①装置B中利用的反应原理是
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
(填化学方程式);
②实际上用电解水的方法制氢气成本很高.据报道,科学家研制出了一种氮化镓-锑合金,利用它能更好地促进水在太阳光下分解获得氢气,且可重复使用.图是水分解为氢气和氧气过程中出现的微粒示意图,请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列
.(用“甲”、“乙”、“丙”表示)
③氮化镓-锑合金在利用太阳光分解水的反应中起
催化
催化
作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?鹤壁二模)下列是初中化学部分重要的实验或实验装置,请按要求填空:

(1)A实验玻璃管?中产生的气体检验方法是
将带火星的木条置于容器口,木条复燃,证明产生的气体是氧气
将带火星的木条置于容器口,木条复燃,证明产生的气体是氧气

(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是
铜的量太少,O2没完全反应
铜的量太少,O2没完全反应
(写出一点);
(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是
不能燃烧,不支持燃烧,能灭火,且密度比空气大
不能燃烧,不支持燃烧,能灭火,且密度比空气大

(4)选择D装置制取气体的依据是
反应物是固态和液体,反应条件是常温(或不需加热)
反应物是固态和液体,反应条件是常温(或不需加热)
.D装置可以制取那些气体
二氧化碳或氧气
二氧化碳或氧气

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