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    为了探究影响金属与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验：实验①将0.5g锌粒加入盛有5mL5%的盐酸试管中；实验②将0.5g锌粒加入盛有5mL10%的盐酸试管中；实验③将0.5g铝粉加入盛有5mL5%的盐酸试管中．请回答下列问题：
    （1）实验①和②的实验目的是探究
     
    ；
    （2）实验③比实验①反应更剧烈，由此晶晶认为金属活动性是影响金属与盐酸反应剧烈程度因素之一．欢欢认为晶晶的观点不科学，他的理由是
     
    ；
    （3）影响金属与盐酸反应剧烈程度的因素除上述之外，还有
     
    ．
    考点：影响化学反应速率的因素探究,金属的化学性质
    专题：科学探究
    分析：为了探究影响金属与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了3个实验，对比实验，结合控制变量法，找出金属与盐酸反应剧烈程度的因素，据此进行分析解答．
    解答：解：（1）对比实验①和②，锌的质量相同，稀盐酸的质量分数不同，可研究酸的溶质质量分数对反应剧烈程度的影响．
    （2）实验③比实验①反应更剧烈，对比实验①和③，金属的种类分别是锌和铝，且质量相同，稀盐酸的质量分数相同，但锌粒和铝粉与盐酸的接触面积不一样，故也可能是接触面积影响了金属与盐酸反应剧烈程度，故欢欢认为晶晶的观点不科学．
    （3）除了上述因素外，温度也可能影响金属与盐酸反应剧烈程度．
    故答案为：（1）酸的溶质质量分数对反应剧烈程度的影响；（2）锌粒和铝粉与盐酸的接触面积不一样，也可能是接触面积影响了金属与盐酸反应剧烈程度；（3）温度等．
    点评：本题难度不大，掌握控制变量法（每一次只改变其中的某一个变量，而控制其余几个变量不变，从而研究被改变的这个变量对反应的影响）是正确解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “节约能源、减少有害物质排放”是解决当前能源危机和环境污染的重要策略．下列做法不符合这一要求的是（　　）
    A、关闭高能耗排污企业
    B、大力开发和使用风能、太阳能等新能源
    C、研发燃煤脱硫的新技术
    D、禁止开采化石能源

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面的实验仪器省去了固定装置，请根据要求回答问题：
    （1）甲图中仪器①的名称为
     
    ．
    （2）乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2，此微型装置在操作上的优点是
     
    ；在甲图中可选择
     
    （填序号）装配与装置H功能相同的装置，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
     
    ．
    （3）装配高锰酸钾制备氧气的发生装置，甲图中除固定装置外还差的仪器是
     
    （写名称）；该反应的化学方程式为
     
    ；
    （4）用二氧化锰和过氧化氢溶液在微型装置H中制取氧气，其化学方程式为
     
    ；I是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型洗气装置，则气体应从
     
    （填“a”或“b”）进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是
     
    ．
    （5）氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等．  工业上用氮气和氢气合成氨气（反应的化学方程式：N2+3H2
         催化剂     
    .
    高温、高压
    2NH3）．实验室模拟合成氨气的流程如图：

    流程中“气体的混合”是在丙图装置中进行的，该装置的作用有三个：一是将氮气和氢气干燥；二是使氮气和氢气充分混合；三是
     
    ，从而提高氮气和氢气的利用率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）在化学反应中，化合价升高的反应物作还原剂，化合价降低的反应物作氧化剂．湿法炼铜的化学反应为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4中，
     
    是还原剂．
    （2）非金属单质具有类似金属与化合物溶液之间的置换反应规律，即活动性较强的非金属可以把活动性较弱的非金属从化合物溶液中置换出来，如在溶液中可发生下列反应：
    Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2；   Br2+2KI═2KBr+I2．
    由此可判断：
    ①Cl2、I2、Br2活动性由强到弱的顺序是
     
    ；
    ②Cl2与KI反应的化学方程式
     
    ，其中
     
    是氧化剂．
    ③已知Cl2可与H2O反应生成两种酸，其化学反应方程式为：Cl2+H2O═HCl+HClO，则Cl2与NaOH溶液反应的化学反应方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铜是人类最早利用的金属之一．
    （1）下列铜制品中，利用金属导热性的是
     
      （填字母序号）．

    （2）我国第四套人民币硬币从1999年开始发行，一元币为钢芯镀镍（Ni），伍角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢．
    ①铸造以上硬币用到的材料都是
     
    （填“合成材料”或“金属材料”）．
    ②选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是
     
    （填序号）．
    A．金属的导电性         B．金属的耐腐蚀性
    C．金属的硬度           D．金属价格与硬币面值的吻合度
    ③以上硬币涉及到Fe、Cu、Al、Ni（镍），已知Ni能够发生如下反应：
    Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑    Fe+NiCl2=Ni+FeCl2
    这两个反应的基本类型都是
     
    ．四种金属活动性由强到弱的顺序为
     
    （用元素符号表示）．
    ④小童要用其它方法验证铜、铁、镁的活动性顺序，他已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要选的另外两种溶液是
     
    溶液和
     
    溶液．
    （3）利用废旧电池铜帽（含 Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如下（反应条件已略去）：

    已知：1.2Cu+2H2SO4+O2
      △  
    .
     
    2CuSO4+2H2O； 2．每一步所用物质都过量，保证前面物质反应完
    ①过程Ⅱ中分离操作的名称是
     
    ．
    ②过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式为
     
    ．
    ③整个流程中生成铜的反应化学方程式是
     
    ．
    ④A～E中含铜、锌两种元素的物质有
     
    （填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）溶液是
     
    、
     
    的混合物．啤酒、葡萄酒和白酒都是溶液，其中所含溶剂是
     
    ，共同含有的一种溶质是
     
    ．
    （2）现有30℃的不饱和KNO3溶液，与该溶液有关的量有：①水的质量；②溶液中溶质KNO3的质量；③KNO3的质量分数；④30℃时KNO3的溶解度；⑤溶液的质量．用序号填空：
    Ⅰ．在该不饱和溶液中加少量硝酸钾至饱和，不变的量有
     
    、
     
    ．
    Ⅱ．将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和，不变的量有
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    含碳元素的物质是化学世界中最庞大的家族，在学习化学的过程中，我们认识了很多的碳家族成员．
    （1）请用物质的名称填空：
     ①用作电极的是
     
    ；
    （2）碳的耗用量称为“碳足迹”．一般情况下，排放的二氧化碳越多，“碳足迹”就越大．“碳足迹”的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品．以下做法可以减小“碳足迹”的是
     
     
    A．减少一次性筷子的使用              B．焚烧大量秸秆
    C．参加“地球熄灯一小时”活动        D．以私家车出行代替公共交通工具
    （3）目前，我国的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源．因此，开发利用新能源就显得格外重要．
    ①化石燃料包括天然气、煤和
     
    ．
    ②2014年青奥会将在南京举行，为了控制汽车尾气给空气造成的污染，我市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施，使用节能环保车也是未来的发展趋势．

    Ⅰ、图1中公交车使用的天然气完全燃烧的化学方程式为
     
    ．
    Ⅱ、图2是2011年上海国际汽车展中，我国自行研制的氢动力概念跑车．汽车最理想的清洁燃料是氢气，氢气在空气中燃烧的化学方程式为
     
    ，但氢动力汽车目前还不能普及．
    （4）煤化工是以煤为原料，经过化学加工使煤转化为气体、液体、固体燃料以及各种化工产品的工业过程．请回答下列问题：
    ①下列说法正确的是
     
    ．
    A．煤是复杂的混合物，主要含碳元素
    B．由煤加工成焦炭发生的是物理变化
    C．家用“液化石油气”就是煤隔绝空气加热得到的产品
    D．煤燃烧排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物质
    ②煤的加工产品有很多用途，其中焦炭广泛应用于炼铁．焦炭在炼铁过程中的主要作用是
     
    ；
    ③化肥厂生产合成氨的原料是煤、空气、水．生产简要流程如下：
    煤气发生炉中主要反应：①C+O2=CO2；②C+H2O=CO+H2．（反应条件略）两个反应必须进行调控才能保持一定的炉温．判断：反应②
     
    （填“放出”或“吸收”）热量．
    将合成的氨气部分通入碳化塔，既除去了二氧化碳又得到了化肥NH4HCO3，试写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （5）．除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是
     

    序号物质杂质（少量）试剂和操作方法
    AO2H2O蒸汽通过浓H2SO4
    B稀盐酸稀硫酸加入适量BaCl2溶液，过滤
    C    CuCuO加适量稀盐酸溶解，过滤、洗涤、干燥
    DKNO3溶液Ba（NO3）2溶液加入适量的Na2SO4溶液，过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    潜水艇有两种供氧的装置，第一种是储备压缩氧气，第二种是在紧急的情况下才使用的过氧化钠（Na2O2）做供氧剂，小红同学对过氧化钠如何做供氧剂产生浓厚的兴趣，于是他在老师的指导下展开了以下的探究活动．

    【查阅资料】（I）过氧化钠是用在矿山、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合，将人们呼出的CO2转换成O2，以供呼吸之用．（II）二氧化碳与过氧化钠反应的生成物只有两种，一种是氧气，另一种是化合物．
    （1）小红利用如图1的BCDE装置组合和有关药品制取并收集若实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，则B中装置可采用如图2中的
     
    （填数字序号），化学方程式为
     
    ，如果E中的氧气收集装置采用⑤，则气体从
     
    端通入． （“a”或“b”）
    （2）二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气还生成什么物质？
    【作出猜想】二氧化碳与过氧化钠反应生成的化合物是什么物质？小红猜想是Na2CO3，她的依据是
     
    ．
    【进行实验】小红通过以下实验验证了另一个猜想的正确性，请完成下述实验报告．
    实验步骤实验现象实验结论
    将CO2与Na2O2反应后的固体取少量于试管中，加入
     
    ，把产生的气体通入足量的澄清石灰水中    		①产生大量气泡
    ②
     
    		猜想是正确的
    由此可知道过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为：
     

    （3）【继续探究】过氧化钠能否与水反应？生成物是什么？
    实验步骤实验现象实验结论
    ①取少量过氧化钠于试管中，加入蒸馏水，带火星的木条伸入试管中产生气泡，木条复燃过氧化钠能与水反应生成氧气
    ②向上述反应后的试管中滴加酚酞试液酚酞试液
     
    		所得溶液呈碱性，推断过氧化钠与水反应生成
     
    （填化学式）
    【反思与交流】
    小红若用图A来代替B装置，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，你是否同意小红的做法？
     
    （填“是”或“否”）原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    许多化学物质与日常生活紧密相连，在工农业生产中用途广泛．从①Cu、②NaCl、③NaHCO3、④CaCO3、⑤HCl中选择相应的物质填空：（填序号）
    （1）用于制导线的是
     
    ；
    （2）胃液的主要成分是
     
    ；
    （3）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分是
     
    ；
    （4）用于配制生理盐水的是
     
    ；
    （5）用熟石灰浆抹墙，日久变硬是因为有
     
    生成．

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