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1.下列变化属于化学变化的是(  )
A.蜡烛的燃烧B.碘升华
C.冰融化成水D.电灯丝通电后发光放热

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、蜡烛的燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
B、碘升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、冰融化成水过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、电灯丝通电后发光放热过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选A.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.在化学反应A+B→C中,6g A跟足量的B反应,生成17g C,则参加反应的B的质量是(  )
A.5gB.3gC.8gD.11g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.请说出下列符号中数字的含义或写出相应的化学符号:
2个碳酸分子2H2CO3;4N4个氮原子;3个硫酸根离子3SO42-;Mg2+镁离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.下列为实验室常用的实验装置,回答问题:

(1)收集氢气可以选用的装置是C、E(填序号);
(2)用稀盐酸和石灰石反应制CO2的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)用加热高锰酸钾固体制取O2的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,应选用的发生装置为:A;(填序号)
(4)用二氧化锰粉末与过氧化氢溶液制备氧气的化学方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,上述反应在B装置中进行时,关闭活塞不能使反应停止的原因是:二氧化锰是粉末状固体,沉降到试管底部,关闭活塞不能让双氧水和二氧化锰脱离接触,关闭活塞无法停止反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.化学用语是学习和交流化学知识的通用语言.请从常见物质氮气、二氧化碳、甲烷、铁粉中选出相应物质用化学式填空.
(1)可用作干燥剂的是Fe;
(2)可用作燃料的是H2
(3)其固体能用于人工降雨的是CO2; 
(4)空气中体积含量最多的气体是N2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.根据实验装置图,回答下列问题:
(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是B.
(2)实验室制取CO2,收集二氧化碳气体应选用的装置是E.
(3)如装置F所示,点燃两支段蜡烛,然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时,看到F中的实验现象是下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭.(4)某同学选用G装置进行试验,看到与上一步实验F中完全相同的实验现象,他由此得出与上一步实验完全相同的结论,此结论不合理(答“合理”或”“不合理”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.写出下列反应的化学方程式,并标明反应条件:
(1)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)木炭在氧气中燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(3)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(5)氢气在空气中燃烧2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(6)镁条在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
(7)乙炔在氧气中燃烧2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O;
(8)丁烷(C4H10)在空气中充分燃烧2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列属于物理变化的是(  )
A.蜡烛燃烧B.用糯米等原料做甜酒酿
C.分离液态空气制氧气D.用小苏打、柠檬酸等制汽水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.回答下列问题:

(1)写出图1中标号仪器的名称:①长颈漏斗;
(2)实验室选用D装置制取氧气,其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,二氧化锰是该反应的生成物.
(3)如用F装置收集氧气,判断氧气已经收集满的方法是有大气泡从集气瓶口逸出;
(4)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,为了从反应后的剩余物中回收氯化钾,实验操作为溶解、过滤、蒸发、结晶.
(5)实验室制取氢气时,选用B装置为发生装置的优点是能控制反应的发生与停止(或能使固液分离),常选择的收集装置是F(填序号).
(6)某同学用C装置制取二氧化碳,打开如图装置中分液漏斗的活塞后,水不能滴下,该同学认为整套装置不漏气,他的判断是否正确?不正确.为了除去其中的氯化氢气体,并将剩余气体收集在集气瓶中,图2装置中最为合理的是丙装置(填序号),左边试剂瓶中盛放的试剂可以为饱和的NaHCO3溶液,理由是饱和NaHCO3溶液能与稀HCl反应生成CO2

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