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    氧化还原反应的一种广义的定义是：凡是有化合价升降的反应，就是氧化还原反应；元素化合价不变的反应，称为非氧化还原反应．按照这种定义，下列物质在隔绝空气加热过程中，只发生氧化还原反应的是


    1. A.
      KMnO4
    2. B.
      Cu（OH）2和C的混合物
    3. C.
      NH4HCO3
    4. D.
      CaCO3和Cu的混合物
    A
    分析：对各反应中元素的化合价变化情况分别进行分析探讨即可．
    解答：A、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其中锰元素的化合价降低，氧元素的化合价升高，故属氧化还原反应，故A正确；
    B、氢氧化铜和碳不反应，不会有化合价的变化；氢氧化铜分解生成氧化铜和水，没有化合价的变化，为非氧化还原反应，故B错误；
    C、碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水，该反应没有化合价的改变，故C错误；
    D、碳酸钙和铜不反应，没有化合价的变化；碳酸钙高温分解生成氧化钙和水，没有化合价的变化，为非氧化还原反应，故D错误．
    故选：A．
    点评：此题是对氧化还原反应的考查，解题的关键是对反应前后元素化合价变化的分析，属基础性知识考查题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    随着经济的发展，能源与环境日益成为人们关注的问题．2009年12月在丹麦的哥本哈根召开了世界气候大会，主要议题是“节能减排、责任共担”．
    （1）能产生温室效应的气体除CO2外，还有
     
    等．（写出一种物质即可）．为了保护人类赖以生存的环境，遏制温室效应，人类应该采取的措施是
     
     
    （至少写出2条）
    （2）某同学设计如下左图所示装置分离CO2和CO．实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，让混合气体从导管口进入，所得纯净气体从导管c逸出（假设完全反应），此时逸出的气体是
     
    ．混合气体通入完毕后，再关闭活塞a，打开活塞b，使分液漏斗中的稀硫酸进入广口瓶，此时逸出的气体是
     
    ．产生该气体的化学反应方程式
     
    ．
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    （3）某同学设计如上右图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：
    ①该装置存在的一个主要问题是
     
    ，你的改进方法是
     
    ；
    ②实验开始时，是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳？
     
    ；
    （4）温总理在大会上提出“中国是近年来节能减排力度最大的国家…2006---2008年共淘汰低能效的炼铁产能6059万吨、炼钢产能4347万吨…．”假如少生产生铁（含铁98%）600万吨，且原料是铁矿石（主要成分：三氧化二铁），请根据炼铁原理计算，仅此一项我国共向大气中减排二氧化碳多少万吨？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，它的水溶液称为氨水．氨在化学工业中用途很广，如制化肥等；近年来，氨还用于环境治理．
    （1）氨分子中氮、氢元素的质量比为
    14：3
    14：3
    ．
    （2）在细菌作用下，用氨处理含甲醇的工业废水，使其变为无毒的N2和CO2，有关的反细菌应为：6NH3+5CH3OH+12A═3N2+5CO2+19H2O，上述反应中A物质的化学式为
    O2
    O2
    ．
    （3）在400℃左右，有催化剂存在的情况下，用氨气可将有毒气体一氧化氮还原为氮气和水，试写出该反应的化学方程式
    6NO+4NH3
       400℃   
    .
    催化剂
    5N2+6H2O
    6NO+4NH3
       400℃   
    .
    催化剂
    5N2+6H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    随着经济的发展，能源与环境日益成为人们关注的问题．2009年12月在丹麦的哥本哈根召开了世界气候大会，主要议题是“节能减排、责任共担”．
    （1）能产生温室效应的气体除CO2外，还有______等．（写出一种物质即可）．为了保护人类赖以生存的环境，遏制温室效应，人类应该采取的措施是____________（至少写出2条）
    （2）某同学设计如下左图所示装置分离CO2和CO．实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，让混合气体从导管口进入，所得纯净气体从导管c逸出（假设完全反应），此时逸出的气体是______．混合气体通入完毕后，再关闭活塞a，打开活塞b，使分液漏斗中的稀硫酸进入广口瓶，此时逸出的气体是______．产生该气体的化学反应方程式______．

    （3）某同学设计如上右图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：
    ①该装置存在的一个主要问题是______，你的改进方法是______；
    ②实验开始时，是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳？______；
    （4）温总理在大会上提出“中国是近年来节能减排力度最大的国家…2006---2008年共淘汰低能效的炼铁产能6059万吨、炼钢产能4347万吨…．”假如少生产生铁（含铁98%）600万吨，且原料是铁矿石（主要成分：三氧化二铁），请根据炼铁原理计算，仅此一项我国共向大气中减排二氧化碳多少万吨？

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    科目：初中化学 来源：河南省期末题 题型：填空题

    随着经济的发展，能源与环境日益成为人们关注的问题。2009年12月在丹麦的哥本哈根召开了世界气候大会，主要议题是“节能减排、责任共担”。
    （1）能产生温室效应的气体除CO2外，还有                等。（写出一种物质即可）。为了保护人类赖以生存的环境，遏制温室效应，人类应该采取的措施是                 （至少写出2条）
    （2）某同学设计如下图所示装置分离CO2和CO。实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，让混合气体从导管口进入，所得纯净气体从导管c逸出(假设完全反应)，此时逸出的气体是                。混合气体通入完毕后，再关闭活塞a，打开活塞b，使分液漏斗中的稀硫酸进入广口瓶，此时逸出的气体是                 。产生该气体的化学反应方程式                                     。
    (3)某同学设计如右上图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：
    ①该装置存在的一个主要问题是                        ，你的改进方法是                   ；
    ②实验开始时，是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳?                                ；
    （4）温总理在大会上提出“中国是近年来节能减排力度最大的国家…2006---2008年共淘汰低能效的炼铁产能6059万吨、炼钢产能4347万吨…。” 假如少生产生铁（含铁98%）600万吨，且原料是铁矿石（主要成分：三氧化二铁），请根据炼铁原理计算，仅此一项我国共向大气中减排二氧化碳多少万吨？

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    科目：初中化学 来源：2010年河南省信阳市息县中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009?息县二模）随着经济的发展，能源与环境日益成为人们关注的问题．2009年12月在丹麦的哥本哈根召开了世界气候大会，主要议题是“节能减排、责任共担”．
    （1）能产生温室效应的气体除CO2外，还有______等．（写出一种物质即可）．为了保护人类赖以生存的环境，遏制温室效应，人类应该采取的措施是____________（至少写出2条）
    （2）某同学设计如下左图所示装置分离CO2和CO．实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，让混合气体从导管口进入，所得纯净气体从导管c逸出（假设完全反应），此时逸出的气体是______．混合气体通入完毕后，再关闭活塞a，打开活塞b，使分液漏斗中的稀硫酸进入广口瓶，此时逸出的气体是______．产生该气体的化学反应方程式______．

    （3）某同学设计如上右图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：
    ①该装置存在的一个主要问题是______，你的改进方法是______；
    ②实验开始时，是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳？______；
    （4）温总理在大会上提出“中国是近年来节能减排力度最大的国家…2006---2008年共淘汰低能效的炼铁产能6059万吨、炼钢产能4347万吨…．”假如少生产生铁（含铁98%）600万吨，且原料是铁矿石（主要成分：三氧化二铁），请根据炼铁原理计算，仅此一项我国共向大气中减排二氧化碳多少万吨？

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