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下列各物质能在溶液中共存的是(  )
A、HCl、Na2SO4、Ca(OH)2
B、BaCl2、HNO3、Na2SO4
C、NaCl、ZnSO4、KNO3
D、CuSO4、NaOH、NaCl
考点:离子或物质的共存问题
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据复分解反应发生的条件可知,若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀,则能够在溶液中大量共存.
解答:解:A、盐酸和氢氧化钙会生成氯化钙和水,硫酸钠和氢氧化钙也会生成微溶的硫酸钙,不能共存,故A错误;
B、氯化钡和硫酸钠会生成硫酸钡沉淀和氯化钠,不能共存,故B错误;
C、三种物质之间不会反应,可以共存,故C正确;
D、硫酸铜和氢氧化钠会生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,不能共存,故D错误;
故选C.
点评:本题难度不是很大,判断物质在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水,只要会生成沉淀、气体、水中的一种,就不能共存.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体所需的装置如图所示.

(1)仪器a的名称是
 

(2)A和E连接可制取O2,反应的化学方程式是
 
,选择E收集O2的原因是
 
.在下列相关的实验操作叙述中,正确的是
 
(填数字序号).
①先检查装置的气密性,再加入药品
②加热时,先使试管均匀受热,再对着药品部位集中加热
③待导管口出现连续均匀气泡后,再将导管伸入集气瓶中进行收集
④实验结束时,先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出
(3)B和C连接也可制取O2,反应的化学方程式是
 

(4)B和C连接还可制取CO2,反应的化学方程式是
 
.若将燃着的木条放在集气瓶瓶口,观察到
 
,说明瓶中已充满CO2;若把CO2通入澄清石灰水中,观察到的现象是
 
,该反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学设计了如图所示的装置,探究影响化学反应速率的因素.
(1)如图装置中使用注射器的优点是
 
,观察量筒中液体的体积时视线要与
 

(2)下面是用上述装置实验时,收集的相关数据:
实验
序号
H2O2溶液
的浓度/%
H2O2溶液
的体积/mL
MnO2
用量/g
温度/℃ 收集O2的体积/mL 反应所需
的时间/s
5 2 0.1 20 4 18
10 2 0.1 20 4 6
30 8 / 40 2 64
30 8 / 60 2 25
由实验①和②对比可知.化学反应速率与
 
 有关;
由实验③和④对比可知.化学反应速率与温度的关系是
 

(3)化学反应的实质是构成物质的微观粒子相互碰撞、结合的结果.化学反应速率与微观粒子的概率有关.试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因:
 

(4)发现问题:实验时温度最难控制,反应一段时间后溶液的温度总是比起始时温度高,说明反应
 
热量.
(5)继续探究:
除了该实验小组探究过的因素以外,你若还有其他影响反应速率的因素及探究方法.请写在下面.若正确.本题另奖励4分,本试卷总分不超过60分.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号表示正确的是(  )
A、3个氧分子:3O
B、4个氢原子:2H2
C、氧化镁中镁元素的化合价:
+2
MgO
D、2个硝酸根离子:2NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除杂方法正确的是(  )
A、用点燃的方法除去CO2中混有少量的CO
B、用水除去MnO2中混有的KCl
C、用稀盐酸除去CaO中混有的CaCO3
D、用硝酸除去NaCl中混有的Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于氧化物的是(  )
A、Al2O3
B、KClO3
C、HNO3
D、Cu(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关溶液的说法正确的是(  )
A、所有溶液都能导电
B、无色澄清液体一定是溶液
C、只有固体能作溶质
D、水和酒精等都可用作溶剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、仅用肥皂水就能区别硬水与软水
B、仅用酚酞溶液就可检验氢氧化钠是否部分变质
C、仅用水就能区别氯化钠、硝酸铵和氢氧化钠三种固体
D、仅用燃着的木条就可区别氧气、二氧化碳和甲烷三种气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某反应的微观示意图.下列说法正确的是(  )
A、反应中有单质生成
B、反应前后分子种类不变
C、参加反应的两种分子个数比为3:1
D、反应后所得物质是混合物

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